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苏教版五年级数学下册等式的性质
教学目标1.通过学习,知道等式两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式。2.根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程。3.有意识地培养同学们的自学能力。
看图填空20=20 20+10=20+10
X=50 x+20=50+20
50+a=50+a 50+a-a=50+a-a
X+20=70 x+20-20=70-20
20=20???????? ?20+10=20+10X=50????????? ?X+20=50+20 50+a=50+a?? 50+a-a=50+a-aX+20=70????????X+20-20=70-20
比较两边的等式,你有什么发现?
结论等式两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式。这是等式的性质。
看图列方程并求出x的值。X+10=50
X+10=50解:X+10-10=50-10X=40验证:40+10=50,X=40是正确的。
课堂小结这节课同学们还有什么疑问吗?大家学到了什么?
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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