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寒假家访活动方案 一、家访的目的： 经过家访，的确增强学校和家庭，教师和家长的联系，认识学生成长环境、思想动向及校内表面现。及时通知学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育儿女的科学方法；征修业生及家长对教师和学校工作的建讲和建议，创建全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提升社会与家长、学生对学校教育的满意程度。明确毕业前的形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺利进入理想的学校。 二、家访前的准备工作 1、认识学生 家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣喜好、习惯、优弊端等了如指掌，以便家访时能手到擒来，提升家访的实效。 2、时间的选择与控制 家访时间选择在寒假时期，最好是春节后。 3、提早预定 1 家访前，与学生家长提早商定好家访的时间。 4、内容和方法 家访学生的家庭状况、问题学生，家庭困难的学生有困难。采纳发言方法， 三、家访时注意的问题： 1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改状况、学校办 学模式、办学理念和办学特点，博得家长对学校工作的理 解和支持。 2、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩 子要求等建讲和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法， 突出自己的教育特点。 3、认识学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习 惯、个性特点等。 四、上门走访的对象 学生要有代表性，有必定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守少儿为主，包含专长生、优等生、潜力生等。 2 五、其余方面 正面必定、踊跃鼓舞为主，真实、客观地给学生家长反响其在校表现；家访时应请学生在场参加，便于教师、家长、学生三者之间的沟通沟通。决不同意粗暴地对家长发怨气、责备斥责学生，果断反对“起诉式”家访。不得以电话联系等其余方式取代家访。 教师要做好家访记录，采集和整理好家长对学校教育的建讲和建议。 六、人员 登门家访范宣忠、詹爱东 电话家访范宣忠 3