2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用与分析.docxVIP

2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用与分析.docx

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2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用与分析 1.选题依据(本课题研究现状综述,选题的理论意义与实践价值) 1.1本课题研究现状综述 为对“2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用与分析”开展情况进行深入研究,本人通过中国知网检索到“中国式摔跤揣技术”等方面的学术研究成果,进而对本研究提供一定的理论基础。主要的研究现状综述为; 汪秀峰在《中国式摔跤绝招的培养与运用》一文中提出了在中国式摔跤比赛中运用绝招的重要性,以及绝招在实战运用中应注意的问题,即;“调整好比赛心态;把握好绝招的运用技巧;总结好比赛经验等等”。作者还对绝招技术的培养进行了阐述,为教练员培养中国式摔跤高水平竞技人才提出了宝贵意见。郑怀忠在《中国式摔跤揣技术动作浅析》 一文中指出了“揣”在中国式摔跤训练过程中应注意的几个环节,作者通过对运动员比赛过程中“揣”技术的统计分析,指出了“揣”在中国式摔跤战胜对手的重要性,并指出“揣”技术动作运用过程中的一些辅助动作的使用,以便于“揣”技术效用更好的发挥。刘金亮和张连强的《头在中国式摔跤中的作用》,以头在中国式摔跤技术体系的功能定位为切入点,结合实际,深入、细致的分析头与跤绊技术的关系,具有很强的针对性。孙庆国在《中国式摔跤支别技术研究》一文中通过文献资料法、访谈法、观察法、数理统计法对 2010 年第 4 届全国体育大会中国式摔跤比赛中男子 52 公斤前 8 名选手进行研究,得出了运动员“在此届摔跤比赛中使用‘支别’技术的频率相当高”,且作者详细的阐释了摔跤的基本原理,“支别”技术的动作原理,分析了“支别”技术的训练方法与原理以及“支别”技术在“连络技”和把位变化中的作用。 在中国式摔跤技术原理方面,部分学者已开先例,虽然其缺乏全面性和系统性,但其仍具备一定的参考价值。如邬宝坤和李龙的《中国式摔跤技术原理解读》,作者从哲学和力学的角度对中国式摔跤的各项技术原理进行解读,将其归纳为:“一点多变、 四两拨千斤、旋转门以及力学原理四个方面”,以全新的视角对中国式摔跤技术加以解读。毛刚的《中国式跤术中“圆轮”现象的初步研究》一文中通过文献资料法、归纳法、专家访问法和例证分析法等,运用生物力学原理对中国式摔跤中普遍存在的“圆轮”现象进行分析研究,以有助于人们对中国式摔跤技术有更深层次的理解。以上两篇是关于中国式摔跤技术特点分析最具代表性的论文,其中邬宝坤和李龙的研究视角限定在技术上,没涉及到中国式摔跤的战术层面;毛刚的“圆轮”现象也同样只限定在技术层面,但其研究的深度要比前者更佳。 综上所述,学者对中国摔跤历史文化、发展战略、技术方面的研究已取得相对喜人的成绩,为进一步研究奠定了坚实的基础,同时也为进一步研究指明了方向,其具备的理论和实践意义不可否认。但在中国式摔跤技术研究方面,仅有少部分学者参与,其研究的深度和广度还有待进一步深化。因此,鉴于前人研究成果的基础上,以把位和技术运用关系为全新视角,对中国式摔跤技术体系加以审视,揭示中国式摔跤把位与技术之间的内在联系,将有助于中国式摔跤工作者更加深刻的把握其技术风格与特点。 1.2选题的理论意义 本研究选取2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用与分析为研究对象,通过对揣的技术以及相关的手法和辅助动作的探讨,提出了揣技术的构造和相关手法、辅助动作的配合、以及如何提高运动员在比赛中用揣的成功率。 1.3选题实践价值 本研究通过对2018年津京冀中国式摔跤比赛中揣技术运用与分析进行调查,对中国式摔跤比赛中揣技术进行分析对提高运动员的揣技术水平和比赛中成功运动具有现实意义。 2.研究内容(研究基本内容、重点和难点) 2.1研究的基本内容 2.1.1 揣技术应用过程以及特点 2.1.1.1动作过程 2.1.1.2动作要点 2.1.2 2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用情况 2.1.2.1单把位做揣的使用情况 2.1.2.2小袖做揣的使用情况 2.1.2.3扒连接揣的使用情况 2.1.2.4踢连接揣的使用情况 2.1.2.5拉带做揣的使用情况 2.2研究的重点 2018年津京冀中国式摔跤比赛揣技术运用 2.3研究的难点 研究总结出提升中国式摔跤运动员踹技术使用情况。 研究方法(技术路线) 3.1文献资料法 通过互联网查阅“中国知网”以及检索“关键词”,整理搜集到与本研究相关的文献资料,进而了解更多的理论知识,为本研究选题做出充分的理论支撑。 3.2录像观察法 本研究通过对2018年津京冀中国式摔跤比赛中揣技术的运用进行观察、分析。 3.3数理统计法 研究观察完成后对回收数据进行整理录入,对所得数据进行统计分析。 技术路线图 文献综述 文献综述 确定研究任务 文献检索 初定研究方向 问卷调查 制定研究计划 撰写研究报告 确定题目 设计研究方法 4.主要参考文献(撰写

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