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幼儿园大班家长会发言稿精选汇总 幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙 伴关系，共同的目标是希翼通过思想双向互动共同促进幼儿身心 全面的发展。接下来小编为大家整理了 5篇幼儿园大班家长会发 言稿，欢迎大家阅读！ 幼儿园大班家长会发言稿1 各位家长: 你们好! 首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视 对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是 在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任， 应该由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识 到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙 伴关系，共同的目标是希翼通过思想双向互动共同促进幼儿身心 全面的发展。每一个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都 存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我 们老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的 配合!谢谢！ 家长会的内容有以下几个方面: 爱劳动的小朋友有： 等，他们积极争当值日生，擦桌子、 搬小床显得很能干； 积极参预集体活动的孩子有：—等，他们在活动中是非常积 极的，喜欢和同伴愉快地游戏； 关心别人，有爱心的孩子有：—等，这些孩子很有爱心，常 常喜欢匡助别人。 固然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特殊是升了大 班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲对教师教 的内容不能较好掌握。下了课，特殊喜欢和别的小朋友一起追追 赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希翼在我们的共同引 导下，他们也能取得较大进步。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差 别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照应好孩子们的保育方 面，更重要的是对幼儿潜在能力的开辟，据研究表明06岁是孩 子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如： 语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认 为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相 关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个 良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创 造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的 能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往 只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之 于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经 验。 二、下阶段工作打算 从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也 非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的 大力支持，特殊是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在 家的表现及时反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收 集的或者制作的一些东西，也能彻头彻尾地完成。本学期还增加 了 一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想， 请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子 的学习情况等。此外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的 工作，早 上来的时候请不要不要过早，上班的时间7点30,所 以请各位家长按时来园。 三、几点要求 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。 6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危（wei）险的 东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪 明能干，我们也真心希翼家长能给我们一些好的建议，你们想让 孩子参预些什么活动，你们想参预幼儿园的什么活动或者我们老 师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也 可以以书面的形式交给我们，我们一定竭力改进我们的工作。我 想，惟独大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。下面有请 胡老师给我们讲有关教学方面的内容，大家掌声欢迎。 幼儿园大班家长会发言稿3 恭敬的各位家长： 你们好!我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来 表示感谢及欢迎!不需要用多少华丽的词语，因为我们是一家人， 是孩子最亲近的人。 我先做一下自我介绍：我是李老师孩子们都叫我lily老师， 另一位教师是刘老师。本学期的教育教学工作由我和刘老师两人 共同担任。另一位李老师主要负责孩子们的日常保育工作。 下面由我来介绍一下班级情况： 本班现在共有35名幼儿，男孩有23人，女孩有12人，本 班的新生就有21人，所以在本学期里无法即将进行教学，但现 在幼儿情绪已经基本稳定，小班：幼儿的年龄阶段为2?3岁。 多数处在学前教育前期，而这一阶段对于多数幼儿来讲，是生活 上的一个转折年龄。因为正是从这时起，幼儿才开始离开父母走 入幼儿园，过起集体生活。那末，孩子从家庭到幼儿园会有哪些 心理上的变化呢？ 由于幼儿从家庭到幼儿园这个变化和扩