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乡愁;导入新课:; 2?举头望明月,低头思故乡. ------ 李白《静夜思》;学习目标; 由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔。这首诗写于1972年,作者来台湾已二十多年。他看到两岸毫无交流,认为今生也许无望回家,悲伤郁结心中,感情所至,一挥而就,仅用了二十分钟便写出了《乡愁》!
; 赏愁;感情基调:哀伤、深沉
语速:舒缓、稍慢;后来啊乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头;;后来啊乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头;1、诗人是以什么顺序来写的 ?请找出体现写作顺序的词语。;2、乡愁本是一种抽象的东西,但很多诗人却把它寄托在具体可感的事物中,如:李白就通过“明月”寄托乡愁,那么这首诗是通过什么来表达乡愁的?;3、邮票、船票、坟墓和海峡分别表达了诗人什么样的感情?; 全诗是按时间顺序组织安排的。这四节诗层层深入,由对亲人的思念之情上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。 ;赛一赛:
看看谁是背诵能手; 抒愁
堂上练习
仿例造句:如果有一天,你离开了温馨挚爱的家园,离开了年迈慈祥的双亲,成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么?
;
乡愁是一杯浓浓的酒
乡愁是一轮圆圆的月
乡愁是一件温暖的毛衣
乡愁是一首悠远的笛乐
乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪
乡愁是那根在灵魂深处流动的血管
乡愁是远走时父亲久久的守望
乡愁是别离时妈妈不断的挥手 ;课堂小结:; 作业;
;乡愁;导入新课:; 2?举头望明月,低头思故乡. ------ 李白《静夜思》;学习目标; 由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔。这首诗写于1972年,作者来台湾已二十多年。他看到两岸毫无交流,认为今生也许无望回家,悲伤郁结心中,感情所至,一挥而就,仅用了二十分钟便写出了《乡愁》!
; 赏愁;感情基调:哀伤、深沉
语速:舒缓、稍慢;后来啊乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头;;后来啊乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头;1、诗人是以什么顺序来写的 ?请找出体现写作顺序的词语。;2、乡愁本是一种抽象的东西,但很多诗人却把它寄托在具体可感的事物中,如:李白就通过“明月”寄托乡愁,那么这首诗是通过什么来表达乡愁的?;3、邮票、船票、坟墓和海峡分别表达了诗人什么样的感情?; 全诗是按时间顺序组织安排的。这四节诗层层深入,由对亲人的思念之情上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。 ;赛一赛:
看看谁是背诵能手; 抒愁
堂上练习
仿例造句:如果有一天,你离开了温馨挚爱的家园,离开了年迈慈祥的双亲,成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么?
;
乡愁是一杯浓浓的酒
乡愁是一轮圆圆的月
乡愁是一件温暖的毛衣
乡愁是一首悠远的笛乐
乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪
乡愁是那根在灵魂深处流动的血管
乡愁是远走时父亲久久的守望
乡愁是别离时妈妈不断的挥手 ;课堂小结:; 作业;
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