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我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 五年级下语文知识点第二单元 五年级下语文知识点1 第6课《景阳冈》 教材分析：《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第 二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀 畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表 现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按事情发展的 顺序，先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈;接着讲武松 上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈;然后 讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎;最后讲武松一 步步挨下冈来。在这四部分中，第三部分是重点，前两部分， 即武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发展的需要，而且 表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他 勇打猛虎做了很好的铺垫。文章第九自然段写人虎相遇时，老 虎的 “一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让 人生畏的气势显现无遗。此时武松唯一的对策就是 “闪、 躲”。它显示了在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之 处。一是表现了动作的准确。文中写武松手中唯一的武器就是 梢棒。写到梢棒的地方就有十多处，而每一处所用的动词均不 一样。这些动词，用得无一不是恰到好处。请看：“靠、提、 拖、插、拿、抡、劈、丢”，这些动词突出了武松的豪放、倔 强、无畏的性格特点。当武松躲闪过了猛虎的 “一扑、一掀、 一剪”之后，便立即转守为攻。在文中，这部分内容又准确地 运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的场面 写得有声有色，神采飞扬，打虎英雄的形象跃然纸上。再看， 经过一场恶斗，打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，他先 坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。一个 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 “挨”字，可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合 适不过了。它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后，手脚酥软、 筋疲力尽的状态。武松毕竟是血肉之躯，经过一场激烈的人虎 相搏后，他疲劳了，困倦了，这是很自然的现象。这样的描 写，非但无损于英雄的形象，反而使人物形象更加朴实、丰 满、逼真、可信。介绍：施耐庵(约 1296-约 1370) 原名彦 端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初小说家，《水浒 传》的。 书中人物介绍：武松 山东清河县人。排行第二，人称 “武二 郎”。他于景阳冈赤手空拳打死一只老虎，因此远近闻名。在 反击官府围剿和攻城夺府的战斗中，他勇敢坚定，是梁山义军 的主要将领之一。 我会写： 冈：山冈 景阳冈 冈峦起伏饥：饥饿 饥馑 饥寒交迫 饥不择 食恰：恰巧 恰当 恰到好处 恰如其分府：官府 政府 王府 府 第 城府榜：红榜 张榜 榜文 榜样 光荣榜谋：计谋 谋略 谋 财害命 出谋划策诡：诡计 诡辩 诡异 诡计多端拖：拖车 拖 延 拖沓 拖泥带水坠：坠地 坠落 下坠 天花乱坠膛：胸膛 炉 膛 枪膛 上膛泄：排泄 泄密 泄露 发泄 宣泄截：截断 阻截 堵截 截止拳：拳头 握拳 太极拳 赤手空拳喘：喘气 喘息 咳 喘 气喘吁吁酥：酥软 酥麻 酥松 酥油 桃酥形近字：饥(饥饿) 机(机会) 恰(恰当)拾(拾起)府(政府)符(符合) 榜(榜样)傍 (傍晚)谋(计谋)煤(煤炭) 喘(喘息)端(端正)多音字：挑： ti ǎo 挑战 ti āo 挑选泊：pō湖泊 b ó停泊近义词：奇怪— —古怪 滋味——味道吓唬——恐吓 诡计——阴谋耻笑——嘲 笑 酥软——松软反义词：耻笑——赞扬 敞开——关闭光滑—