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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 高中生物学习方法及技巧 高中生物学习方法及技巧 高中生物学习方法有两个，一是归纳，二是做题。 首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多， 没有严格地按照老师的进度很系统的复习，但知识归纳帮助我将系统的整理知识和思路， 很有效的提高了复习效率，达到比较好的复习效果。我的生物知识归纳包括基本知识的归 纳、习题归纳和特殊知识点归纳。 基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义， 列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳 能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参 考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错 ，大家可以以之为基本框架 ，再把更具体的 东西 ，尤其是书上的例子补充进去。我高二的时候做了全部自己写的那种归纳，上高三不 久 ，就在优化设计上对它给出的框架做了补充。 做这种归纳的最重要意义是什么呢？最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本知识 归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起 ，但这个过程你要翻书，几本书一起翻 ，就可 以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点 ；而想做一 个比较完整、美观的知识归纳，就必须知道什么知识点放什么位置 ，这就要弄清楚各个知 识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄写一次 ， 印象就很深刻了。所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识 点，其次才是做好了以后看。课本是最最最根本的，大家一定要三本课本读的滚瓜烂熟。 第1页/共4页 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键， 如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知 识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么 多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认 真察看就可以了。 在做好了以上两种归纳的基础之上，便做着两种归纳的归纳，也就是特殊知识点的归 纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊 的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点 也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。平时在听完课 ，做完习题后应该着重做基 本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候 ，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳， 一边看一边把重点要点写下了——也就是做特殊知识归纳，最后就只看这本特殊知识归纳。 如果时间允许 ，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的。这样就可 以把所有知识点过一遍了。懂的看一眼就行了，因为这些知识本来就烂熟于心了 ；而不太 有把握的，经过这样抄一遍 ，看几遍也都攻下来了，所以上考场的时候就可以信心百倍了。 我高考前两个星期就是先花了一个星期把书本从头到尾认认真真的看了一遍 ，做了特殊知 识归纳，然后接下来那个星期就看特殊知识点归纳和习题归纳 （我是看卷子的 ）。 然后讲讲做题。 练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了 （根据自己能力 ， 难度可稍大） 常用：优化设计、黄冈考典、易错题宝典、龙门书局（实验！） 1 2gt;gt;尾页 第2页/共4页 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 要点： 多做 精做（高考题，实