中学语文论文11篇：论初中语文教学中学生创意能力培养 .docVIP

中学语文　11篇 内容提要： ? 论初中语文教学中学生创意能力培养 ? 职业院校语文教师队伍建设的现状及对策 ? 中学文言文教学建议 ? 浅谈语文教学中的导语设计 ? 引领教学目标进驻“空中楼阁”——浅谈目标教学法下语文教学的艺术空间 ? 谈高中语文教学中爱情观教育的渗透 ? 感受文字内涵美的途径 ? 了解高考阅卷潜规则，打造应试写作新亮点——一个语文老师作文阅卷后的思考与建议 ? 技巧熟则知行文，行文精则得高分 ? 浅谈新时期的语文教学 ? 引导思想，于初中语文阅读教学中的运用 全文共26947 字 论初中语文教学中学生创意能力培养 ■ 季海燕 从教近三十年，我一直追求“教得轻松学得快乐”的境界，基于这一点，我们一直尝试着一些教学实践，以此提高教学效率，提高教学质量。 一、如何提高学生创意能力 1.作业是自己的 初中语文教材七到九年级，每个年级每学期都有一本《新人文读本》，为了切实有效的用好这本书，提高学生的人文素养，我们要求学生每天读一篇佳作，按照“我学懂了(音、形、义），成语积累，精彩语句，阅读感悟”等四个方面做读书笔记。告诉他们，读书应成为一个人的终生需要，吃饭能补充身体的物质营养需求，读书则能满足人的精神需要，坚持下去，简单就会变得伟大！ 2.默写自己改 检查预习或课堂检测，一堂课常常少不默写。默写由老师批改似乎也是天经地义的，可在我的课堂上，学