“幼有善育·学有优教” 心得体会.docVIP

1 - “幼有善育·学有优教” 心得体会 什么是幸福，我觉得幼儿健康快乐地成长便是幸福。幼儿园生活对于孩子们来说就像一个五彩斑斓的万花筒，让孩子们对未来充满无限的憧憬与向往。幼儿在这个阶段如何得到良好的发展，就需要有老师的精心引导和教育。 为了“幼有善育·学有优教”的活动精神，打造品质幼儿园，今年的11月份我参加了学校组织的幼儿园骨干教师培训活动。在活动中，各位专家给我们带来了最新、最全面的幼教信息。从《幼儿园课程》到《做智慧型父母》等等，可以说内容丰富，使我感受颇深。 首先我想谈一谈，此次培训活动不仅让我在教育理论上有所提高，而且还更新了我对学前教育的认识。因为在培训中我了解到每一个孩子都有自己独特的天赋和能力，我们应该让孩子用自己独特的方式去表现自己。让孩子在玩中学习、游戏中获取知识经验。让幼儿园真正回归到教育的本真状态。 其次，通过此次培训，让我明白，班级管理也是一门艺术，需要运用艺术的手段去创设和谐、平等、宽松的班级氛围。在工作中，要充分体现幼儿的主体地位，营造一个轻松、民主、和谐的环境，使每个幼儿能够积极、主动地投入到集体活动中，真正体现他们的主人翁地位。 最后，通过此次培训，让我明白：教育需要耐心，更需要细心。幼儿园不比小学，需要教师事无巨细的耐心指导。所以教师必须具备爱心、热心、责任心、同情心。要根据幼儿的兴趣、能力、需要