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《窗前的树》教案 二、讲解： 1. 阐述《窗前的树》的背景和作者简介。 2. 分析文章结构和语言特点。 3. 引导学生理解借物抒怀的艺术手法。 三、活动： 1. 学生自主阅读课文，标注出总分式结构和优美的语句。 2. 分组讨论，分享自己的理解和感受。 3. 教师引导学生运用借物抒怀的手法，写一篇以树为主题的文章。 四、总结： 1. 回顾本节课的学习内容。 2. 强调借物抒怀的艺术手法的重要性。 3. 鼓励学生多观察自然，写出更多优美的文章。 【教学评价】 1. 学生能够理清课文结构，找出并品读优美的语句。 2. 学生能够领会借物抒怀的艺术手法，尝试运用借物抒怀的手法写作。 3. 学生能够感受