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- 2023-07-17 发布于云南
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流水地貌(说课);;;01
教材处理;;;重 点;;;设计理念:学生在鲜活情境问题的活动探究中,掌握流水地貌的分布及成因,构建思维体系,并进一步提高实践能力。;(1)情境教学法:创设情景,激起学生的求知欲;
(2)问题驱动法:通过问题的设置引导学生观察和思考;
(3)探究式教学法:通过创设问题情景和探究实践,让学生
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