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百学须先立志。——朱熹 现代生物进化理论高三知识点 现代生物进化理论高三知识点 【摘要】为大家提供高三生物现代生物进化理论一文，供大家参 考使用： 名词： 1、过度繁殖：任何一种生物的繁殖能力都很强，在不太长的时间 内能产生大量的后代表现为过度繁殖。 2、自然选择：达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自 然选择。 3、种群：生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生物繁殖的 基本单位。个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代 4、基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库， 其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。 5、基因频率：某种基因在整个种群中出现的比例。 6、物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理 功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物 个体。 7、隔离 ：指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能 自由交流的现象。包括 ：a、地理隔离 ：由于高山、河流、沙漠等地理 上的障碍 ，使彼此间不能相遇而不能交配。(如 ：东北虎和华南虎)b、 生殖隔离 ：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。 语句 ： 1、达尔文自然选择学说的内容有 四方面 ：过度繁殖;生存斗争;遗 传变异;适者生存。 2、达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境 承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有 颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来 ，颈短的因 吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。2、现代生物进化理论的基本内 容也有四点：种群是生物进化的单位;突变和基因重组产生进化的原材 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 料; 自然选择改变基因频率;隔离导致物种形成。 3、种群基因频率改变的原因：基因突变、基因重组、自然选择。 生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。4、基因突变和染色体变 异都可称为突变。突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。 5、种群产生的变异是不定向的，经过长期的自然选择和种群的繁 殖使有利变异基因不断积累，不利变异基因逐代淘汰，使种群的基因 频率发生了定向改变，导致生物朝一定方向缓慢进化。因此，定向的 自然选择决定了生物进化的方向。(实例——桦尺蠖在工业区体色变黑： a、从宏观上看：19 世纪中期桦尺蠖的浅色性状与环境色彩相似，属 于保护色，较能适应环境而大量生存;黑色性状与环境色彩差异很大， 不能适应环境，易被捕食者捕食，因此，突变产生后，后代的个体数 受到限制。19 世纪中期到 20 世纪中期，由于地衣死亡 ，桦尺蠖栖息 的树干裸露并被烟熏黑，使得黑色性状与环境色彩相似而大量生存， 浅色性状与环境色彩差异很大，易被捕食者捕食而大量被淘汰。表现 为适者生存，不适者被淘汰。B、从微观来看： 19 世纪中期以前 ，由 于黑色基因(S)为不利变异基因，控制的性状不能适应环境而受到限制 ， 因此，当时种群中浅色基因 (s)的频率为 95% ，黑色基因(S)的频率为 5%。到 20 世纪中期由于黑色基因(S)控制的性状能适应环境而大量生 存并繁殖后代，浅色基因(s)控制的性状不能适应环境而大量被淘汰， 使后代数量大量减少。浅色基因(s)的频率下降为 5% ，黑色基因(S)的 频率上升为 95%。结果是淘汰了不利变异的基因并保留了有利变异基 因，通过遗传逐渐积累。