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2019-2020学年度六年级下册小升初强化冲刺语文试卷
评卷人
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一、填空题(题型注释)
1.辨字组词。
递(_______)? 缓(_______)? 疑(________) 掘(________)
娣(_______)? 暖(_______)? ?凝(_______) 倔(________)
2.补充下列词语,再选择恰当的词语填空。
风骨(_______)(_______)? (_______)展自(_______) (_______)间(_______)苦
(_______)城(_______)送? (_______)绎不(_______) (_______)石(______)立
(1)他离开县城的那天,老百姓(___________),情景十分动人。
(2)唯此、李绅当年没做官、十分体察(__________)。
(3)其诗(__________)、寓意深远、苍劲有力、有《陈伯玉集》传世。
(4)店铺开张了、买东西的人真是(___________)啊!?
(5)《墨竹》是他的晚年代表作,图中几竿修竹(____________),突兀的巨石之中长出一丛兰草。
3.给下列句子,填上合适的关联词语。
(1)他学习成绩上不去,(_________)因为脑子笨,(_________)他太不用功。
(2)(_________)我看了好半天,可(_________)有不少地方搞不懂。
4.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词,请把下面诗句补充完整,并写出作者名或诗题。
(1)_______________,只缘身在最高层。 (___________)《登飞来峰》)
(2)粉骨碎身全不怕,_______________。 (于谦《_______》)
(3)_______________,铁马冰河入梦来。 (陆游《_______》)
(4)春蚕到死丝方尽,_______________。 (___________)《无题》)
评卷人
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二、语言表达(题型注释)
5.句子加工厂。
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友。(改成陈述句)
____________________________________________________________________
(2)你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
? __________________________________________________________________
6.交际舞台。
临近期末,每位学生都要填《小学生成长记录册》,你在进行自我评价和评价他人时是怎么做的?请用几句话写下来。
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评卷人
得分
三、现代文阅读(题型注释)
站着的聪明人
车刚停稳,人没下净,他就一步蹿(cuān)上来。这叫捷足先登,为的是抢先占一个空座儿。
车厢里人不挤,正好靠窗有一个座位,他几步蹿过去,正要坐,突然怔(zhèng)住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客,却没有一人坐下。他不禁纳闷儿,也不敢坐了,狐疑地退到一边。紧跟在他身后的是一位年轻妇女,她把目光几次扫到那椅面上“该不会是有痰吧?或是椅腿有毛病,一坐就瘫(tān)?别坐!”她暗暗告诫自己,也躲到一边。第三个是个中年汉子,他根本就没过来,只打远处往这边伸了伸脑袋“这椅子可不能坐!谁知道是怎么一回事,没准儿等你刚坐下,车厢里就会哄地一声笑起来。站会儿吧。”
几个人各想各的心事,却怎么也踏实不下来。座闲着,人却站着。这究竟是怎么回事呢?他们不得其解,不由得都把目光转向了售票员,想从那儿获取答案。
售票员是个年轻的姑娘。她心里正觉得好笑这座儿打前三站就开始空着,上来多少乘客谁也不坐,谁见了谁躲,有意思!几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光,心里立刻豁(huò)然开朗,明白了大半:瞧那丫头的目光,还用再问吗?一切明摆着!
“幸亏没坐,坐下来就出丑了!”他不无得意。
“我说么,会有便宜等你去捡?”她显得很老练。
“不坐对了吧!车上那么多人站着,难道他们都那么傻?”
他们都觉得自己十分聪明,心里不觉甜丝丝的。
“犯什么病呀?平时老嚷(rāng)嚷上车没座位,今天有座却让它闲着。”售票员不禁为这些“聪明人”糊涂起来。
啊,社会上正不知有多少这样站着的聪明人。
7.写出下列词语的近义词。
纳闷——( ) 获取——( ) 告诫——( ) 得意——( )
8.投有人去坐那个座位的原因是( )。
A. 座位上有痰。
B.
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