难忘小学生活+古诗词诵读教案.pdfVIP

六年级下册第六单元第一部分：回忆往事 六单元《难忘小学生活》教学设计 教学 1.阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。 目 标 2.回忆六年的小学生活，填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学分 享。 3.收集、筛选资料,整理资料，制作成长纪念册。 4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。 5.给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。 教学 . 1.收集、筛选资料,整理资料 重 点 1 2.填写时间轴，回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。 3.收集、筛选资料整理资料，制作成长纪念册。 教学 1.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。 难 点 2.给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。 第一课时 教学 1.回忆六年的小学生活，激发对母校、对师友的情感。 目 标 2.根据本单元内容制定好综合性学习计划。 教具 多媒体、学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校”荣誉展（重 准 备 点）等 教学设计 设计意图 导入 一、创设情境，导入活动 综合性学习 （ 6 ） 1.播放学校的风景图片、四季图片、文体活动照片和“百年名校” 的目标和学 分钟 荣誉展（重点）等，创设依恋母校的情境。 生的实际生 2.多媒体展示送别诗，师生齐诵： 活相联系， 【出示课件2】 设计的活动 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送 与小学毕业 我情。 生的生活相 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无 关，采用展 故人。 示校园图 3．师：古人离别时，多做送别诗，今天，我们即将小学毕业，大 片、古人送 家将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，我们要用什么形式来 别诗等方 1 表达对老师和同学的感情呢？ 式，促使学 新课 二、了解任务，制作方案 生产生强烈 教学 （ 1.引语:在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作—— 的探究兴 32 ） 制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。 趣，这是综 分钟 请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求? 合性学习的 揭示题目，板书（综合性学习）。2.学生汇报制定活动计划的要