“转作风、换脑子、促管理”集中整顿工作心得体会.docxVIP

PAGE PAGE 1 “转作风、换脑子、促管理”集中整顿活动 心得体会 近日，根据县委“转作风、换脑子、促管理”集中整顿 工作领导小组要求，县教研室以开展“转作风、换脑子、促 管理”集中整顿为抓手，教育引导全体教研员知责于心、担 责于身、履责于行，统一思想换脑子、转变作风抓落实，集 中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要 求认真学习市县相关会议精神和有关内容，积极寻找过去工 作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步 提高，纪律观念得到进一步增强。 开展“转作风、换脑子、促管理”活动，就是坚持以党 的十九大精神为指导，不断开创新时代教育事业发展新局 面，强力开展“十查十看”加强作风整顿；建立完善“三项 制度”，规范教育管理。开展这项活动，就是要通过学习提 高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转 作风、换脑子、促管理”攻坚战，为服务和保障全力开创全 县“十四五”教育事业新局面。 一、落实在行动上。我通过这次学习，要从思想上把“转 作风、换脑子、促管理”当做一种责任。我要把“转作风、 换脑子、促管理”当做一种责任、一种义务要在实际工作中 树立起“转作风、换脑子、促管理”的观念。任何一项工作 都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文， 再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 二、查找在自身上。要能够深入查找自身在“转作风、换脑子、促管理”上存在的问题。能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样， 才能够更好地促进工作、提高效率。我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。 三、明确在方向上。要结合自身实际，明确自己的工作 方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。我将严格按照“转作风、换脑子、促管理” 集中整顿活动的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全 县教育事业发展贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视工作, 胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力为我县教育事业发展做贡献。三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多学习、多思考、多借鉴， 在工作的过程中学，在工作的过程中“悟”，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足， 总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。 四、践行在方法上。立足于实际，科学、合理地按照“十 查十看”方法，结合自身实际情况，紧盯薄弱环节，改进工 作作风，总结经验教训，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取 的改革创新精神抓好落实。认真检查自身的思想认识、存在 问题，列出问题整改清单，逐项制定整改方案，明确整改完 成时限。明确岗位职责，主动履职尽责、担当负责，确保各 项工作无疏漏。 五、提升在魅力上。自觉学习教育方针政策和教育教学 理论，严守教师职业道德要求，做到大方得体，学为人师、 行为世范；严格执行工作标准、积极担当作为，踏实干事、开拓创新、锐意进取，争当先进。踏踏实实地做好每一件事、 认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天， 改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养， 更好地为社会服务。 总之，在这次活动中，我找到了新的工作目标和动力。 在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生 活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心 让大家满意，实实在在的走好每一步。