湘教版七年级数学下册第二章《幂的乘方与积的乘方》公开课课件.pptVIP

2.1.2 幂的乘方与积的乘方;1.经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，提高推理能力和有条理的表达能力. 2.了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些问题. ;am · an;乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙= cm3 ;乙球的半径为 3 cm, 则 乙球的体积V乙= cm3.;;(102)3;计算下列各式 (1)(62)4. (2)(a2)3. (3)(am)2. (4)(am)n .;(am)n=amn (m,n都是正整数);【例1】计算： (1)(102)3 . (2)(b5)5. (3)(an)3. (4)-(x2)m . (5)(y2)3·y. (6)2(a2)6-(a3)4.;1.计算： (1) (103)3 . (2)-(a2)5. (3)(x3)4·x2 . (4) [(-x)2]3 . (5)(-a)2(a2)2. (6)x·x4–x2·x3 .;(1) 根据乘方定义(幂的意义)，(ab)3表示什么?;在下面的推导中，说明每一步(变形)的依据：;(ab)n = ;【例2】计算： (1)(3x)2 . (2)(-2b)5 . (3)(-2xy)4 . (4)(3a2)n . ;【例3】地球可以近似地看成是球体，如果用V, r分别 代表球的体积和半径，那么 . 地球的半径约为 6×103 千米，它的体积大约是多少立方千米？;三个或三个以上的积的乘方，是否也具有上面的性质? 怎样用公式表示?;计算： (1)(- 3n)3 . (2)(5xy)3 . (3)–a3 +(–4a)2 a.; 试用简便方法计算:;1.（济宁·中考）下列等式成立的是（ ） A.a2+a3=a5 B.a3-a2=a C.a2·a3=a6 D.(a2)3=a6 【解析】选D.A，B选项不是同类项不能合并，C选项应为a5,D选项是正确的. ;2.（重庆·中考）(a3)2计算的结果是（ ） A.a B.a5 C.a6 D.a9 【解析】选C.本题考查幂的乘方，即底数不变，指数相乘.即(a3)2=a3×2=a6.;3.（江西·中考） 计算 -（-3a)2的结果是( ) A.-6a2 B.-9a2 C.6a2 D.9a2 【解析】选B.因为-(-3a)2=-[(-3)2·a2]=-9a2.;;人若志趣不远，心不在焉，虽学，不成.?;2.1.2 幂的乘方与积的乘方;1.经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，提高推理能力和有条理的表达能力. 2.了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些问题. ;am · an;乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙= cm3 ;乙球的半径为 3 cm, 则 乙球的体积V乙= cm3.;;(102)3;计算下列各式 (1)(62)4. (2)(a2)3. (3)(am)2. (4)(am)n .;(am)n=amn (m,n都是正整数);【例1】计算： (1)(102)3 . (2)(b5)5. (3)(an)3. (4)-(x2)m . (5)(y2)3·y. (6)2(a2)6-(a3)4.;1.计算： (1) (103)3 . (2)-(a2)5. (3)(x3)4·x2 . (4) [(-x)2]3 . (5)(-a)2(a2)2. (6)x·x4–x2·x3 .;(1) 根据乘方定义(幂的意义)，(ab)3表示什么?;在下面的推导中，说明每一步(变形)的依据：;(ab)n = ;【例2】计算： (1)(3x)2 . (2)(-2b)5 . (3)(-2xy)4 . (4)(3a2)n . ;【例3】地球可以近似地看成是球体，如果用V, r分别 代表球的体积和半径，那么 . 地球的半径约为 6×103 千米，它的体积大约是多少立方千米？;三个或三个以上的积的乘方，是否也具有上面的性质? 怎样用公式表示?;计算： (1)(- 3n)3 . (2)(5xy)3 . (3)–a3 +(–4a)2 a.; 试用简便方法计算:;1.（济宁·中考）下列等式成立的是（ ） A.a2+a3=a5 B.a3-a2=a C.a2·a3=a