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纳米技术就在我们身边教学设计 教学目标 1、认识“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”等15个字，正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。 2、正确、流利地朗读课文，读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来。 3、能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学重难点 1、正确、流利地朗读课文，将不懂的问题提出来。 2、理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学准备 1、预习提纲：课文预习作业。 2、准备资料：多媒体课件。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1、认识“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”等15个字，正确读和写“纳米、无能为力”等16个词语。 2、能正确、流利地朗读课文，读准课文中出现的科技术语，整体感知课文。 教学过程 一、激发兴趣，导入新课 1、播放动画片《西游记》中，孙悟空变成一只虫子落入铁扇公主的茶杯里，随茶水进入铁扇公主肚子里的镜头。 2、同学们，这样的情景以前就只能存在于神话世界里，而现在，这样的情景也可以存在于现实生活中。这就是纳米时代!今天让我们走进《纳米技术就在我们身边》这篇课文，去感受纳米技术的神奇。 二、初读课文，检查预习 1、读了课题之后，你最想知道些什么? 预设：什么