部编版(统编)小学语文二年级上册第六单元《语文园地六》教学设计.docxVIP

部编版(统编)小学语文二年级上册第六单元《语文园地六》教学设计 本课时的教学目标是让学生能够认识11个生字，了解4种机动车和4种船舶的基本用途，根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法，并在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 教学过程 1.识字加油站 教师可以先问学生陆上和水上有哪些交通工具，然后出示两组词语让学生认读，引导学生发现这些词语分别属于水上和陆上的交通工具。接着让学生说说这些车和船的主要用途，指导了解科学考察船，并拓展练说，让学生说出其他的车和船。 2.辨析多音字的读音 先让学生练读词语，根据语境读准每一组多音字的读音，指名说说对读音的判断依据，掌握读音与意义的联系。然