中班绘本《最奇妙的蛋》教学设计材料.docVIP

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2023-07-18 发布于广西
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中班绘本《最奇妙的蛋》教学设计材料.doc

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独家文档原创文章，请勿搬运感谢支持中班绘本阅读：最奇妙的蛋活动目标： 1.根据故事情节大胆猜测、会用完整的语言表达自己的想法。 2.能用封闭的圆和多种线条组合，大胆想象、创作。 3.在快乐的阅读中感受想象的乐趣。活动准备：PPT、水彩笔、画纸、大拇指粘纸若干活动过程：一、猜故事角色 1.听声音，猜角色。 2.看图片，猜名字。 “猜猜谁是毛毛，谁是琪琪，谁是圆圆?为什么？” 小结：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。 3.讨论 “谁是最漂亮的母鸡?” 小结：他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。猜故事情节 (一)欣赏故事 1.“国王是怎么说的?他决定让三只母鸡比什么?” 过渡：“那我们看看它们三个会生什么样的蛋?” (二)最漂亮、最大的蛋 1.“圆圆生了一个什么样的蛋?” 2.“琪琪生了怎样的蛋?” 3.“你们觉得它们的蛋奇妙吗?为什么?” 过渡：“你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋才能超越圆圆和琪琪？”（引导想象） (三)创作想象 1.“你们可以用桌上的记号笔去画一个最特别的蛋。” 2.幼儿自由创作 3.交流展示幼儿绘画作品，评选你认为的最奇妙的蛋（贴星星） (四)最不可思议的蛋 1.“毛毛生了一个怎样的蛋?” 小结：这真是让人想都想不到，最不可思议的蛋！三、猜故事结局提问：“国王选了谁做公主?” 小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。