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小班幼儿心理健康教育
3-4岁的幼儿进入幼儿园后，他们需要适应新的环境和集体生活。这个过程中，很多孩子会表现出心理和行为上的偏差，如焦虑、孤僻、攻击性行为、胆怯、多动和情绪障碍等。这些表现告诉我们，这些孩子需要老师的指导和帮助来度过心理上的冲击。
小班幼儿正处在心理成长发展的关键期，他们具有巨大的发展潜力和可塑性。由于他们的心理极不成熟，自我调节控制水平很低，自我意识还处在萌芽状态，所以极易受到环境等不良因素的影响，形成不健康的心理。这一时期的心理健康与否将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响，甚至是难以逆转的影响。因此，对小班幼儿进行心理健康教育就显得特别重
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