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五年级下册生活生态安全教案
.引导学生珍惜生命，尊重生命。
教学重点：
人类对生命起源的探索历程，科学进步对人类生存的影响。
教学难点：
如何引导学生珍惜生命，尊重生命。
课时划分：
2课时
教学过程：
1.师：同学们，你们知道人类是如何探索生命起源的吗？引导学生思考。
2.学生独立阅读教材“人类生命之谜”部分后交流：了解了哪些关于生命起源的探索历程？
3.小组合作探究学习“人类探索生命起源的历程”部分内容，交流：达尔文的进化论、DNA的发现等。
4.了解科学进步对人类生存的影响，交流：医学、农业、工业等方面的进步。
5.学生阅读教材“珍惜生命，尊重生命”的内容，交流：珍惜生命的重要性，尊重他
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