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19、海滨小城人教版 ·三年级上册
第二课时
课时目标1. 理解课文,知道故事的内容。(重点)2. 感受“我”给小沙剃头的童年趣事。(难点)
表复习导入理骂鬼夺胆 biǎo dǎn guǐ lǐ duó mà
仇复习导入信件付虽差 chóu chā fù xìn suī jiàn
细读课文读课文,想想: “剃头大师”指的是什么?
细读课文细读第1-3自然段:思考:这几个自然段主要告诉了我们什么?“害人精”指的是谁?小沙为什么这样叫别人?
细读课文学习第4-6自然段:说说这一自然段共有几句话。自由读课文,找出本自然段讲了一个什么故事。
细读课文指名读第5、6自然段:说说小沙为什么讨厌老师傅。
细读课文学习第7-17自然段:思考:这一自然段告诉了我们一件什么事?我给小沙剃头,结果怎么样?
细读课文学习最后一个自然段:思考:小沙最后怎样了?我给小沙剃完头后,他会怎么感谢我呢?
课堂总结小结: 课文通过一件肥皂泡的事写出了童年乐趣,感受语言的趣味性。
板书设计剃头大师 起因 小沙害怕老师傅给他剃头 经过 我给小沙剃头 结果 小沙被迫去理发店剃了个电灯泡一样的光头
课时作业一、我会填空。 ( 磨得锃亮 )的剃刀 ( 听不清 )的抗议 ( 老掉牙 )的推剪 ( 仇人一样 )的目光二、照样子,写一写。 1、例:规规矩矩 平平安安 快快乐乐 2、例:一会儿痛一会儿痒 一会儿哭一会儿笑 3、例:虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。 虽然外面下着暴雨,可是还得去上学。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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