第13课 花钟 第2课时（课件）-统编版语文三年级下册.pptxVIP

13 花钟语文 三年级 上册第二课时 教学目标1.准确听写生字词。2.阅读第二、三自然段，了解不同的花开放的时间不同及其中原因，概括出第二自然段的关键句。（重点）3.培养学生留心观察周围事物的习惯，激发热爱大自然的思想感情。 自读提示：默读第二自然段，画出表示不同植物开花时间不同的原因的词语或句子。 深读探究不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。昙花开花时间和温度、湿度、光照有什么关系？ 深读探究比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。合适、相宜完全符合 深读探究这些花在二十四小时之内陆续开放。表示前后陆续不断 深读探究①你只要看到什么花开放就知道是几点钟。②你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。这两句话有什么不同？“刚刚”和“大致”体现科学的严谨性。两个词是不能去掉的，去掉后意思不够准确。 思考：第