部编版三年级语文上册语文园地二 (2)-课件.pptVIP

语文园地人教版三年级上册 读书的时候，如果遇到不理解的词，你会怎么做呢？ 遇到不理解的词语，我会查字典。有时，字典上会出现几种解释，我会再结合前后文来分析哪个解释最准确。 我会向爸爸妈妈请教，如果他们也不能解释得很准确，我们就会一起查阅资料。 我会先看看词语中都有哪些字，分开理解，再把它们组合在一起来理解。 我会根据课文前后文的语境来分析理解。 你会用哪些词语来形容不同的季节？春：夏：秋：冬：春光明媚烈日炎炎秋高气爽白雪皑皑暖和炎热丰收寒冷 说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？ 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。结合语境，找同义词 kuánɡ“犭”第三笔，不出头狂pái右部“非”字横竖均匀分布 排pū组词：铺张 铺垫 铺天盖地 piào上部不要写成“西”票铺 下部是皿，不要写成血 盖组词：寒冷 寒冬寒下部不是月。臂bìɡàihán假jiǎ组词：真真假假 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 这些词语都是描写秋天的，第一排和天气有关，第二排和植物的变化有关，第三排是秋天的丰收。 谢谢您的观看和支持 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。