人教版四年级上册《第3章-角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(1).docxVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 4 4页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 4 4页 人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（1） 一.想一想填一填 ? 1. 直线上两点间的一段叫做________，线段有________个端点。 ? 2. ________、________都可以无限延长，其中________没有端点，________只有一个端点。 ? 3. 经过一点可以画________条直线。 ? 4. 从一点引出________所组成的图形叫做角。 ? 5. 一个周角＝________个平角＝________个直角。 ? 6. 度量角的大小，可以用________． ? 7. 下午3点时，时针和分针所组成的角是________度，是________角。 ? 8. 如图中∠1=38°，则∠2=________，∠3=________． 二.请你来当小裁判（对的打“√”，错的打“×”） ? 小明量一条射线的长度是5厘米。________． ? 平角是一条直线，周角是一条射线。________．（判断对错） ? 角的边越长，角越大________（判断对错） ? 图中有两个角。________（判断对错） ? 过两点只可以画一条直线。________（判断对错） ? 大于90度的角就是钝角。________．（判断对错） 三.用心选一选（把正确答案的序号填在括号内） ? （ ）比直角大而比平角小。 A.锐角 B.钝角 C.周角 ? 角的大小与两边（ ）关。 A.张开的大小 B.长短 C.无关 ? ?图中共有（ ）条线段。 A.4 B.5 C.8 D.10 ? ________是直线________是射线________是线段________是直角；________是锐角________是平角________是周角________是钝角。 四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分） ? 在横线上填上“”、“”或“=”． 180°- 平角________71 180°+ 45°+ 90°- 180°- 五.按要求画一画 ? 画一条射线。 ? 用量角器画一个125°的角。 ? 用三角板画出一个165度的角。 六．求出下面图中各角的度数 ? 已知∠1=35°，求∠2、∠3的度数。 ? 已知∠1=55°，求∠2、∠3、∠4的度数。 ? 如图已知∠1=35°，∠2=128°，求∠3  参考答案与试题解析 人教版四年级上册《第3章 角的度量》单元测试卷（1） 一.想一想填一填 1. 【答案】 线段,2 【考点】 图形的拼组 【解析】 根据直线、线段的含义及其性质进行解答。 【解答】 直线上两点间的一段叫做线段，线段有?2个端点。 2. 【答案】 直线,射线,直线,射线 【考点】 直线、线段和射线的认识 【解析】 根据直线、射线的含义：射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可。 【解答】 直线、射线都可以无限延长，其中直线没有端点，射线只有一个端点。 3. 【答案】 无数 【考点】 直线、线段和射线的认识 【解析】 根据“两点确定一条直线，经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论。 【解答】 解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线；故答案为：无数。 4. 【答案】 两条射线 【考点】 角的概念及其分类 【解析】 根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；进行解答即可。 【解答】 解：根据角的含义可知：从一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；故答案为：两条射线。 5. 【答案】 2,4 【考点】 角的度量 角的概念及其分类 【解析】 根据周角、平角、直角的度数及关系直接解答即可。 【解答】 1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°；所以一个周角＝2 6. 【答案】 量角器 【考点】 角的度量 【解析】 度量角大小的工具是量角器，据此进行判断。 【解答】 解：度量角的大小，可以用量角器。故答案为：量角器。 7. 【答案】 90,直 【考点】 角的概念及其分类 【解析】 根据直平角的含义，等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3时，夹角是90 【解答】 解：30°×3=90°．即下午3时，钟面上的时针和分针能组成一个直角； 8. 【答案】 52°, 【考点】 线段与角的综合 【解析】 观察图形可知：∠1和∠2组成一个直角，用90度减去∠1的度数就是∠2的度数；