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姓名： 六下语文第三四单元知识点 一、人物与事物 1、孙悟空：神通广大、雷厉风行、正义果断、除恶务尽 2、白骨精：阴险狡诈、诡计多端、狡猾贪婪 3、唐僧：胆小怕事、是非不分 4 、张志和：悠然自得、淡泊名利 5、《螳螂捕蝉》中的少年：聪明机智 6、斯帕拉捷：善于观察、善于思考、潜心研究、锲而不舍 二、课文相关 1、我国古典四大名著： 《西游记》（明代的吴承恩）、《红楼梦》（清代的曹雪芹）、《三国演义》（元 末明初的罗贯中）、《水浒传》（元末明初的施耐庵） 2、名著中的名篇： 《西游记》：《齐天大圣大闹天宫》《八戒大战流沙河》《三界芭蕉扇》《三入 无底洞》 《红楼梦》：《黛玉葬花》《宝玉挨打》《刘姥姥三进大观园》 《三国演义》：《桃园三结义》《三顾茅庐》《三英战吕布》 《水浒传》：《杨志卖刀》《武松打虎》《三打祝家庄》 3、《三打白骨精》开头环境描写的作用：环境描写烘托一种危险恐怖的气氛，为 下文妖怪的出现作铺垫，环境越险恶说明将要出现的妖怪越强大。 4 、《三打白骨精》中带点词对表现人物形象的好处（语文书P45） “夺”，写出了八戒嘴馋的样子，迫不及待想要吃。 “闪”，说明白骨精动作敏捷，与“年满八旬”这个形象不符，突出了白骨 精的诡计多端。 “摔”，写出了唐僧看到悟空打死人后的惊恐、胆小。 “笑”，写出了悟空的自信，见到妖怪毫不畏惧，更突出悟空的神通广大。 5、《如梦令》是宋代女词人李清照所作，这首词主要是词人回忆了一次愉快的郊 游情景，因酒醉在归途中 “误入藕花深处”，把栖息的水鸟都吓飞了，表现了作 者早期生活的悠然情趣和舒适愉快的心境。（并背诵另一首《如梦令·昨夜雨疏 风骤》） 6、《渔歌子》是唐代词人张志和所作，这首词描绘了春天秀丽的山水风光，勾勒 了一幅具有浓郁江南风味的的 “垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒 发了作者对大自然的热爱。 1 7 、词牌是填词时用的曲调的名称，《如梦令》和《渔歌子》都是词牌名，我知道 的词牌名还有：清平乐、念奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子等。 8、加点字的意思，并作内容的理解。 兴尽晚回舟：“兴xìng尽”：兴致得到满足。 作者因酒而“醉”，因景而“醉”，更因快乐的情绪而“醉”。 斜风细雨不须归：“不须”：不一定要。 作者“不须归”的理由是：雨小、鱼肥、景醉，更因享受 这份悠然闲适的生活而“不须归”。 9、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是一位少年以 “螳螂捕蝉，黄雀在后”的 故事，告诫吴王如果一心想得到眼前利益而不顾身后的隐患，是非常危险的，并 使吴王打消了攻打楚国的念头。 10、《螳螂捕蝉》课后习题3 （语文书P52） “处死”中的“死”：失去生命，与“生”相反。 “死命令”中的“死”：表示不可更改。 11、积累几个八字成语（至少 4 个）： 12、有关读书的名言警句： 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 爱书吧，它是你知识的源泉。——高尔基 读一本好书，就是在和高尚的人谈话。——歌德 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 13、理解“无可厚非”：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。 14、《夜晚的实验》这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过四次夜晚的 实验揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究，并 给人类带来了巨大的恩惠。 15、《夜晚的实验》课后习题2 引号的用法 （语文书P66） （1）直接引用人物的心理活动；（2）着重论述；（3）特殊含义。 16、斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密？这对你有什么启发？ 斯帕拉捷仔细观察，善于思考，并能不断探索实践，不达目的不罢休，所 以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示：科学的发现需要有敏锐的观察力、 强烈的好奇心和持之以恒的探索精神，我们需要不断学习这种精神。 17、《海洋——21 世纪的希望》是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们海洋与 人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代利用海洋 的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。