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幼儿园大班教案《喜欢大东西的国王》含反思 大班教案《喜欢大东西的国王》含反思适用于大班的语言主题教 学活动当中，让幼儿在教师的引导下，想象故事中的幽默情节，并能 运用完整的语言进行准确的描述，理解故事内容，感受故事夸张、滑 稽的风格，能积极参与探索活动，并运用已有经验，对故事中出现的 问题进行选择和匹配，快来看看幼儿园大班《喜欢大东西的国王》含 反思教案吧。 活动目标： 1、 理解故事内容，感受故事夸张、滑稽的风格。 2、 在教师的引导下，想象故事中的幽默情节，并能运用完整的 语言进行准确的描述。 3、 能积极参与探索活动，并运用已有经验，对故事中出现的问 题进行选择和匹配。 4、 领会《喜欢大东西的国王》蕴含的寓意和哲理。 5、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习 惯，激发阅读兴趣。 活动准备： PPT、幼儿操作纸、记号笔、自制故事书 活动过程： 一、理解故事 师：今天老师带来了一个故事，题目叫 《喜欢大东西的国王》， 国王会喜欢哪些大的东西呢？请你们猜一猜。 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 师：这些都是你们的猜想，关于这位国王的有趣的事你们想知道 吗，那就一起来了解一下吧！ 师：“从前有一位国王，他什么东西都喜欢大大的，他造了一座 大大的宫殿，宫殿里有大大的桌子、大大的床。” 师：大大的床到底有多大呢？请你们仔细看看图片。（幼儿看图 片描述，床的大小） 师：那么高那么大的床又有哪些不方便的地方？ 师：你们都很会动脑筋想出了各种不错的办法，让我们一起来看 看国王的仆人们用了什么好办法？仆人们用了什么办法啊？ 小结：原来仆人们用滑轮把王国吊下来，仆人们为什么要用滑轮 呢，滑轮有什么好处？看来滑轮的本领还真大，给我们的生活带来的 很多便捷。 师：国王起床后，坐在桌子旁准备吃早餐，你们看他的桌子怎么 样啊？国王吃的食物怎样才能摆放到又高又大的桌子呢？ 师：别着急，你们瞧仆人们搬来了什么？跷跷板，他们会用跷跷 板怎样把食物送到大桌子上呢？ 师：你们的这个点子给仆人们很好的启示，（仆人们把面包放在 翘翘板上，一个仆人仆人往上一跳，只听 “呼”的一声，面包往大桌 子上飞去。仆人们又把苹果、梨子、桃子放在跷跷板上，有一个仆人 往翘翘板上一跳，呼”“呼”“呼”一样一样的水果都飞上了大桌 子）。有趣吧！ 师：那接下来国王还会被哪些大大的东西所困扰呢！你们瞧仆人 们带来的几样工具分别是带磁铁的吊钩、溜冰鞋、滑轮吊篮、请你们 利用这三样工具，帮助国王解决烦恼？给它们配配对，连连线。 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 师：说说选择的理由 师：你们的选择合理吗，能帮得上国王吗，赶紧来看看聪明的仆 人们是怎样选择的。 二、自主阅读，提升主题。 师：现在我们一起来完整欣赏故事。 师：听完这个有意思的故事，有的小朋友都忍不住被逗笑了。看 来我可以封自己为“幽默大王”了。你们想当”幽默大王“吗？大胆 试一试吧！ 师：请用好听、有意思的话，将国王在大桌子上吃饭的事情，完