新教材2023年高中地理第四章水的运动章末核心素养整合课件新人教版选择性必修1.pptxVIP

章末核心素养整合;专题 河流流量过程线图的判读? ;1.判读时应关注的信息 识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等,如上图中的纵坐标代表流量和温度。;2.判读技巧 以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、结冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。 (1)阅读图中流量过程曲线,依据纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。;(2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期和丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小,是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。;3.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。;4.从流量过程曲线图中分析河流补给类型 (1)丰水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般为雨水补给,但地中海气候区河流丰水期、枯水期出现时间刚好相反。 (2)汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是冰雪融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。;(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,没有冰雪融水补给。 (5)曲线变化和缓,多属于地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。;5.运用实例分析河流流量与沿线地理环境的关系 (1)地区。;(2)天气。 ;【典型例题】读我国甲、乙、丙三条河流流量变化图,完成下列各题。;(1)甲、乙、丙三条河流所在地区依次是(　　) A.东北地区、华北地区、南部沿海地区 B.华北地区、东北地区、西北地区 C.南方地区、东北地区、西北地区 D.南方地区、西北地区、东北地区 (2)乙河1、2月份断流的主要原因是(　　) A.降水少,导致流量小 B.气温高,蒸发强 C.气温低,冰川难以融化 D.东南季风难以到达 答案:(1)D　(2)C;解析:甲河从5月到9月处于汛期,为夏汛,且降水量最大值出现在6月,较小值出现在7月,是南方地区的河流。乙河冬季断流,且流量与气温相关,可判断为西北地区的河流。丙河出现春、夏两个汛期,则为东北地区的河流。