初谈在融合教育中对大班唐氏儿童（唐氏孤儿为例）在音乐游戏中的支持与策略获奖科研报告.docxVIP

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2023-07-20 发布于陕西
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初谈在融合教育中对大班唐氏儿童（唐氏孤儿为例）在音乐游戏中的支持与策略获奖科研报告.docx

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初谈在融合教育中对大班唐氏儿童（唐氏孤儿为例）在音乐游戏中的支持与策略获奖科研报告摘要：与正常儿童相比唐氏综合征儿童智力发育迟缓，多数为中度智力低下，且由于其身体缺陷和家庭等其他方面的原因，他们一般学习能力和生活自理能力较差，但通过音乐游戏有针对性的训练，利于提高对这一群体的教育质量。本文首先分析了唐氏综合征患儿语言表达存在的问题，提出了提高教育质量和效果的对策，以其为相关从业人员提供参考。关键词：唐氏儿童融合教育音乐游戏教学方法和策略唐氏综合征儿童与正常儿童相比智力低下，动作和语言发育较正常儿童相对迟缓，语言表达和理解能力较差，和他们沟通交流存在一定