电气工程专业校企合作策划案武夷山某学院.pptxVIP

校企合作执行方案武夷山某学院方案来源：校企汇（ ） 全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业；缺乏有效的合作模式和机制；缺乏校企双方沟通交流的平台；缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；为校企双方提供交流沟通的平台；帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式与学校合作成本较高；洽谈过程漫长，影响生产；毕业生专业能力和质量无法保障；要跑很多部门，没有精力。 目录01 /实训基地建设目标04 /实训课程表03 /校企合作指导思想02 /实训基地构建费用 实训基地建设目标PART01未来三年的时间里，校企合作办公室将进一步巩固以往在校企合作工作中所取得的成果，充分利用学院发展的各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索武夷山某学院2017年电气工程校企深度融合的办学模式。 实训基地建设目标共建实训实训室加强与地方政府、行业主管部门、行业协会的联系，努力把地方政府、行业主管部门、行业协会等的支持通过组织、制度、政策、活动等形式给予固化积极开展校企双方队伍建设积极引进武夷山某学院2017年电气工程面向社会和企业公开招聘具有丰富实践经验的技师或高级技师，担任实践教学指导教师，改善师资来源结构，利用他们高超的专业技艺以及丰富的专业实践经验，来不断提高实践教学效率。设立校企合作专项经费武夷山某学院2017年电气工程学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作 实训基地建设目标深化校企合作体制机制改革武夷山某学院2017年电气工程学院设立了校企合作处，配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中，与各个行业、企业建立了很好的合作关系引校入企，大力推进校外实践基地建设武夷山某学院2017年电气工程抓也要选择数家依托产业内的骨干企业建立相互依托、全面合作的战略伙伴关系，作为专业校外实践教学基地，为学生的专业认知教学、专业课程实习教学以及毕业实习等实践教学环节提供真实工程背景的实习场所电气工程校企合作设施建设积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动武夷山某学院2017年电气工程专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 实训基地构建费用PART02武夷山某学院2017年电气工程校企合作一般专项资金补助经费，用于补助给被授予“校定点实习实训基地”的企事业单位。 82%45%36%49%实训基地构建费用软件费用满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规范V2.0》能够设置学校的武夷山某学院电气工程专业信息，并为各专业分配不同的课程。顾问费用武夷山某学院电气工程实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用硬件费用武夷山某学院电气工程校企合作硬件支出经费报销人填写费用报销单，并附相关票据。固定成本课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订武夷山某学院电气工程课程的教学计划、实训标准 校企合作指导思想PART03建立武夷山某学院2017年电气工程工学结合实习基地，实现资源共享，互利双赢局面。 服务企业校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据武夷山某学院电气工程学生潜力对学生就业进行部分淘汰校企合作指导思想校企互利原则广聚就业信息，根据各专业的专业特色和就业需求，与省内外知名企业建立良好的校企合作关系，确保武夷山某学院电气工程学生“好就业、就好业”校企互动原则实现武夷山某学院电气工程校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标岗前培训目标提升武夷山某学院电气工程实习与就业的品牌和质量，确保定向培养班数量占全校班级总数的1/3以上 实训课程表PART04引入武夷山某学院2017年电气工程知识点，首先解决为什么学习这个知识点why，再解决what是什么？将来在那里使用where？怎么更好的去做how。做课程导入，以提出问题开始，以问题解决为结束。 实训课程表自然辩证法概论1.计算机的发展与应用2.Windows的基本操作3.Word?2007的常用操作大学生职业生涯规划答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。自然辩证法概论借助实训基地的软件设备进行自动化应用软件的学习和实践。物流管理实践练习创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态