电气工程专业校企合作策划案宁德师范学院.pptxVIP

校企合作执行方案宁德师范学院方案来源：校企汇（ ） 全国首创双企型校企合作模式，专注于产教融合服务学校没有精力筛选合作企业；缺乏有效的合作模式和机制；缺乏校企双方沟通交流的平台；缺乏政策扶持和约束。企业帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同；为校企双方提供交流沟通的平台；帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作；与大量同行业企业签约，确保学校学生毕业有大量工作岗位选择；帮助企业降低合作成本，甚至拿到政策扶持；帮助企业跑部门谈合作，节省企业的时间；校企汇双企模式与学校合作成本较高；洽谈过程漫长，影响生产；毕业生专业能力和质量无法保障；要跑很多部门，没有精力。 目录01 /实训基地建设目标04 /实训课程表03 /校企合作指导思想02 /实训基地构建费用 实训基地建设目标PART01提高技能型人才的培养质量的一种新型的教育理念。宁德师范学院2017年电气工程校企合作不但可以学习到东西，还可以在学习的过程中得到历练。 实训基地建设目标深化校企合作体制机制改革树立宁德师范学院电气工程实训基地成功典型案例，以合作就业为基础，推进校企合作的深度融合设立校企合作专项经费宁德师范学院2017年电气工程校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值加强关系给予固化宁德师范学院2017年电气工程校企合作共建一批具有实训、科研、生产功能的实训室，在充分保证教学科研需要的同时，通过对外培训与加工创造价值 实训基地建设目标共建资源共享的职业教育实训基地要抓住各系新实训大楼建成启用的契机，积极推进宁德师范学院2017年电气工程校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。电气工程校企合作师资队伍建设宁德师范学院2017年电气工程专业在保证教学质量的前提下，要经常性对依托产业的员工培训需求进行深入调研，开发出切合企业实际需求的管理和技术培训项目积极开展校企双方队伍建设加强宁德师范学院2017年电气工程学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作，积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。 实训基地构建费用PART02宁德师范学院2017年电气工程专项资金主要用于：补助职业院校和企业联合设立职业教育实习实训基地、实验室或技术研发平台等校企合作项目。 82%45%36%49%实训基地构建费用软件费用基于宁德师范学院电气工程实训基地门户服务器之上提供了更多协作应用的支持，包括实训基地网络平台、文档管理平台和即时消息平台顾问费用由校企汇全程指导搭建宁德师范学院电气工程实训基地硬件费用宁德师范学院校企合作电气工程实训基地基础设备及校企合作电气工程常用工具等支出费用固定成本课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订宁德师范学院电气工程课程的教学计划、实训标准 校企合作指导思想PART03宁德师范学院2017年电气工程校企合作模式按照企业实际的生产和服务要求参加工作实践，获取工作经验，学生在校期间就具备了企业等用人单位录用新员工所需的工作经验。 校企互动原则为企业服务是学院的指导思想，也是打开宁德师范学院电气工程校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低校企合作指导思想实现校企双方双赢为企业服务是学院的指导思想，也是打开宁德师范学院电气工程校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低统一管理原则宁德师范学院电气工程校企合作职业教育不同干本科院校的教育，应该以职业技能为教学重点，以职业岗位需求为教学目标做好沟通及联系确保宁德师范学院电气工程学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80% 实训课程表PART04依据宁德师范学院2017年电气工程技术复杂程度和知识难易程度，归纳形成由简单到复杂的典型工作任务，归纳成该专业的行动领域来制定课程体系。 实训课程表社会实践1.函数的极限和连续性2.导数的应用3.积分及其应用4.微分方程5.数学实验应用数学基础1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷大学生职业生涯规划通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”，培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。计算机基础主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。应用数学基础1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷 校企合作 找校企汇ALLXQ.COM