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《难忘的泼水节》教学设计 周总理来到泼水节的现场，他和傣族人民一起欢度节日，亲切交流，让人们感受到了他对人民的关心和热爱。 ⑴周总理为什么要来参加泼水节呢？ 用“因为……所以……”说一说原因。 ⑵齐读。 ４、教学第四段： 周总理在泼水节上还唱起了歌，他的歌声响彻云霄，让人们感到无比激动和自豪。 ⑴周总理唱歌的时候，人们的心情是怎样的呢？ 用一句话来表达。 ⑵齐读。 ５、教学第五段： 泼水节结束后，周总理还留下了他的签名，傣族人民把这份宝贵的礼物珍藏在心底，永远难忘。 ⑴周总理留下的签名对傣族人民意味着什么？ 用一句话来表达。 ⑵齐读。 第二课时 一、复习 １、看录像，回答问题： 泼水节是哪个