兴趣小组活动总结12篇(写作兴趣小组活动总结).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 兴趣小组活动总结12篇(写作兴趣小组活动总结) 　　下面是我编写的兴趣小组活动总结12篇，以供借鉴。兴趣小组活动总结1　　本学期，我根据活动计划，认真地授课和辅导，让参加活动的同学都能获得收获。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下：　　一、学生情况分析：　　二年级学生天真、活泼好动，很喜欢手工制作、绘画、阅读等活动内容，通过课外兴趣小组活动，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养学生的优良品德，陶冶学生的美好情操。　　二、任务落实：　　本学期的课外兴趣小组组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使手工制作课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好的效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也得到了发展。　　三、活动体会：　　做为辅导教师的我，每次活动都提前做大量的，精致的准备。安排好每一节课的每一环节。牺牲了很多个人多休息时间。、内容丰富。本学期兴趣活动小组主要以个人任务完成作业为主、可以促进学生的探索问题能力。也有部分集体参与，协同完成的作业，可以集中全组学生的智慧3、教育方面。根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥她们的长处，补足他们的短处，让学生看大量的媒体图片，在活动中指定不同的目标。　　四、问题及改进策略：　　要形成正规的管理模式。二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们会继续把提高学生综合素质放在首位。通过本学期的活动开展，提高了学生学习的兴趣，开拓了视野。　　1、要加强学生的能力培养，重视学生文本的朗读能力培养。　　2、要结合兴趣小组活动，从审美素质、个性心理素质、智力等各方面挖掘活动教育中的潜在因素、进一步落实素质教育。　　3、提高了学生的语言表达能力，创新与实践能力。进一步丰富师生的课余生活。　　在这一学期的兴趣小组辅导工作中，我总结了一些经验，学生也取得许多进步，希望通过兴趣活动让学生能够获得更大的收获！兴趣小组活动总结2　　共同体兴趣小组活动记录　　（一）故事导入。　　1、双喜的由来　　2、提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？　　3、揭示课题：剪喜花　　（二）分析与尝试。　　1、分析喜字的结构特点（找对称轴）　　2、示范讲解喜字的折叠方法　　3、重点讲解喜字剪法的关键　　4、学生试剪双喜　　5、评价学生作品找出剪错的原因　　（三）感受与体验。　　1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）2、分析民间剪纸的内涵谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）鸡（大吉大利）　　寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤（吉祥）3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计剪刻托裱4、教师示范剪纸制作过程：　　启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作　　（四）想象与创作。　　1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：（1）花边内容不限,要与喜子巧妙结合（2）、形式不限（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上　　（五）展示与评价。　　1、需努力。　　2、挑选其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子。　　3、教师简评。　　共同体兴趣小组活动记录　　共同体兴趣小组活动记录兴趣小组活动总结3　　小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。　　一、组织灵活多样的兴趣小组　　学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。　　二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。　　（一）选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣　　低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。如数一数，图中有几个长方形？　　图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来判断，还要观察每个长方形所处的位置，按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的好奇心，激发了学习兴趣。　　（二）选择活动内容应贴近小学生的生活　　根据“切身性策略”，学生如果遇到自己过去经验