部编版小学六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》教学课件.pptx

二、宪法是根本法;知识目标：让学生了解我国宪法的内容、历史及作用，认识国家宪法日设立的原因，了解国家宪法日各地举行的活动； 能力目标：学生能够理解宪法日设立的必要性和重要性，开展宪法宣传活动的形式； 情感目标：使学生树立宪法意识，维护宪法权威。;思考讨论;;每年的12月4日，你知道是什么日子吗？;; 国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。;12月4日是我国的宪法日，各地会开展形式丰富多彩的活动;一大早，天气挺冷的。在去学校的路上，我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。;放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。; 你和陈飞平有一样的发现吗？你还知道哪些宪法日活动？和同学们说一说。; 大家知道自2014年国家宪法日创立以来每年的活动主题分别是什么吗？;;你还知道哪些关于宪法的知识呢？;我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。;我们国家有国家宪法日，其他国家也有宪法日;; 新中国成立之初在各方面取得的成就，形成了独立的、完整的工业体系，为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。;;课堂总结;二、宪法是根本法;知识目标：让学生了解宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，正确认识宪法与其他法律的关系； 能力目标：学生能够树立宪法至上的意识，在日常生活中做到遵守宪法； 情感目标：使学生树立宪法意识，维护宪法权威，遵守宪法;;请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？;思考讨论;;《中华人民共和国刑法》;;;;;;第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 ; 宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法律权威，宪法是??们行动的根本依据，我们每一个人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法。否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受到相应的惩罚。;树立宪法权威;为什么要进行宪法宣誓？;宪法宣誓的意义;;红领巾小学六年级（2）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言。 张同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 王同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 李同学：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 赵同学：任何组织或者个人都不得超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。 曹同学：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！;怎样维护宪法权威呢？; 全国各族人民、一切国家机关何武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。;我们小学生有义务宣传宪法，让大家了解宪法、认同宪法。 请编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。;课堂总结;第二课 宪法是根本法 第一课时 ;;;;视频：国家宪法日;;;;;;感受宪法日：山东省实验小学宪法日活动;;;;;;;;;;;;;;;;第二课 宪法是根本法 第二课时 ;视频：我和宪法的故事;一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 ——毛泽东;;;第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。;观察与发现;宪法：我规定的是__________________________________________;;当地政府侵权，拆迁管理条例和宪法不符，不能算数;;;提示：普通法律法规的内容不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。;;选举权和被选举权 人身自由不受侵犯 言论自由 人格尊严不受侵犯 获得物质帮助的权利 批评和建议的权利 受教育的权利 宗教信仰自由 劳动者有休息的权利 ……;;第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和