【中学班会课件】等可能性事件的概率.pptVIP

等可能性事件的概率;一、复习提问：随机事件的概率？;二、发现问题： 问题一：要进行大量重复试验 问题二：只能求出概率的近似值 概率是一个确定的常数，而频率是随着试验次数的变化而变化，试验的次数越多，频率越接近于事件的概率 ; 三：探索问题： 能否通过一次试验，就计算出事件的概率？ 探索一：抛掷一枚均匀的硬币 可能出现的结果有：“正面向上”、“反面向上” 2种情形 ;探索二：抛掷一个均匀的骰子它落地时向上的数可能是情形：1，2，3，4，5，6之一，可能出现的结果有6种。;探索四：抛掷硬币、抛掷骰子这些试验有什么特点？ ;四：等可能性事件： 1：一次试验出现的结果是有限的。 2：每一个结果出现的可能性都相等。 例1：下列事件哪些是等可能性事件？ ①抛掷一枚均匀硬币正面朝上 ②抛掷一个骰子，向上的数是偶数 ③抛掷一枚图钉，钉尖朝上 ④某射手射击一次中靶 ⑤袋中有大小相等的1 个白球和2个黑球 从中摸出1球 ;五：等可能性事件的概率 一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件; ;类型一：抛掷问题 例2 (课本140页练习第1题)先后抛掷2枚均匀的硬币 ①一共可能出现多少种不同的结果？ ②出现“一枚正面、1枚反面”的结果有多少种？ ③出现“一枚正面、1枚反面”的概率是多少？ ④有人说，一共可能出现“2枚正面”、“2枚反面”、“1枚正面、1枚反面”这3种结果，所以出现“1枚正面、1枚反面”的概率是 ;例3： 将一枚硬币连掷3次，出现“2个正面、1个反面”和“1个正面、2个反面”的概率是多少？ 例4：将骰子先后抛掷2次，计算： ⑴一共有多少种不同的结果？ ⑵其中向上的数之和是5的结果有多少种？ ⑶向上的数之和为5的概率是多少？;求等可能性事件的概率的步骤： ⑴反复阅读题目，收集整理题目中各种信息 ⑵判断试验是否属于等可能性事件，并用字母表示所求事件 ;类型二：摸球问题 例5：(课本第136页例2)一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球，从中摸出2个球。 ⑴共有多少种不同的结果？ ⑵摸出2个黑球有多少种不同的结果？ ⑶摸出2个黑球的概率???多少？;例6：1个口袋里共有2个红球和8个黄球，从中随机地连取3个球，每次取一个球。记“恰有1个红球”为事件A，在下列情况下求事件A的概率： ⑴不放回抽取 ⑵每次取后放回再抽取;七：尝试解答高考题： 1、(2005辽宁)设袋中有80只红球，20个白球，若从袋中任取10个球，则其中恰 有6个红球的概率是 A B C D ;2、(2006福建)在一个口袋中装有5个白球和3个黑球，这些球除颜色外完全相同，从中摸出3个球，至少摸到2个黑球的概率是 A B C D ;3、(2005广东) 先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6)，骰子朝上的面上点数分别为X、Y，则 的概率是 A B C D ;八：课堂小结 1：等可能性事件的两个特点： ①一次试验出现的结果是有限的。 ②每一种结果出现的可能性都相等。 2：什么是基本事件？;等可能性事件的概率;一、复习提问：随机事件的概率？;二、发现问题： 问题一：要进行大量重复试验 问题二：只能求出概率的近似值 概率是一个确定的常数，而频率是随着试验次数的变化而变化，试验的次数越多，频率越接近于事件的概率 ; 三：探索问题： 能否通过一次试验，就计算出事件的概率？ 探索一：抛掷一枚均匀的硬币 可能出现的结果有：“正面向上”、“反面向上” 2种情形 ;探索二：抛掷一个均匀的骰子它落地时向上的数可能是情形：1，2，3，4，5，6之一，可能出现的结果有6种。;探索四：抛掷硬币、抛掷骰子这些试验有什么特点？ ;四：等可能性事件： 1：一次试验出现的结果是有限的。 2：每一个结果出现的可能性都相等。 例1：下列事件哪些是等可能性事件？ ①抛掷一枚均匀硬币正面朝上 ②抛掷一个骰子，向上的数是偶数 ③抛掷一枚图钉，