人教部编版二年级下册语文课件 -第二单元《语文园地二》.pptVIP

;教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师;这些词语都表示职业名称。 ;chéng;shù;zhù;yǎn;wù;yǎng;田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 ; 这些句子运用了比喻的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，把天上的云比作一群小绵羊和巨大的棉花糖，形象生动。 ;参考答案： ;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;;;写; 我的好朋友 我的好朋友叫陈宁，她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑发亮的长发。她圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还经常穿着粉红色的衣服，特别漂亮。她学习很好，也很热心，我们常常在一起讨论问题。下课后，我们喜欢一起玩“五步猫”游戏，她常常让着我呢。 她是我最要好的朋友，我很喜欢她。; 本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用词准确、生动，语句通顺，抓住了人物的特点。 ; 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。;第一，写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远。第二，还要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置及间架结构。 第三，书写要做到端正、整洁等。 ; 予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。;予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味。启示：当你给别人带去快乐、帮助时，你自己也会得到快乐、得到帮助。 平时肯帮人，急时有人帮：如果你平时喜欢帮助别人，那么当你遇到困难时，别人也会无私地帮助你。 与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人成功的时候跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。;我搜集到的谚语有： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。;;;教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师;这些词语都表示职业名称。 ;chéng;shù;zhù;yǎn;wù;yǎng;田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 ; 这些句子运用了比喻的修辞手法。把田野比作柔软的绿毯，把天上的云比作一群小绵羊和巨大的棉花糖，形象生动。 ;参考答案： ;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 2.难道它的味道很特别吗？ 3.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;;;写; 我的好朋友 我的好朋友叫陈宁，她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑发亮的长发。她圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还经常穿着粉红色的衣服，特别漂亮。她学习很好，也很热心，我们常常在一起讨论问题。下课后，我们喜欢一起玩“五步猫”游戏，她常常让着我呢。 她是我最要好的朋友，我很喜欢她。; 本文用简短的文字清楚地向我们介绍了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用词准确、生动，语句通顺，抓住了人物的特点。 ; 我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。;第一，写字的时候，我们要做到“三个一”：眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远。第二，还要注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置及间架结构。 第三，书写要做到端正、整洁等。 ; 予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。;予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送给他人，自己的手上也会留下香味。启示：当你给别人带去快乐、帮助时，你自己也会得到快乐、得到帮助。 平时肯帮人，急时有人帮：如果你平时喜欢帮助别人，那么当你遇到困难时，别人也会无私地帮助你。 与其锦上添花，不如雪中送炭：与其在别人成功的时候跑去祝贺，不如在别人遇到困难的时候送去帮助。;我搜集到的谚语有： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 花要叶的衬托才更美，人要人的帮助才更强。;;