- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
尊敬的领导:
一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体
会。
一、开展战略:以质量求进步,以特色谋开展
今年,我们幼儿园的变化,xx 投资了近 xxx 余万在 xx 小区内建造了一所现代
化的幼儿园,它的总面积有 6千多平方米,建筑面积有 4千余平方米,绿化面积
也有近 2 千平方米,园内有 10 套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,
可接受 400 多名幼儿入园学习。园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季
的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小
朋友的乐园。
现在,我们有 7个班的小朋友,共 209位小朋友。26位教职员工。我们的硬
件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以特色谋开展,走内
涵开展的“强园之路”,要以 《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,
把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园。
二、办园理念:“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天”
1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是
说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的开
展负责任。我们老师经过讨论把理念分解为:爱中求精、乐中求进。
爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和根底,
爱的根本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有
的工作当成事业来做。作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿开展
创设条件。
乐中求进:在快乐中工作、生活,力求不断进取开展。教改的步伐这么快,老
师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很
辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人
都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的气氛中,老师们相互帮
助,共同提高。
2、理念表达在幼儿园实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该
是为了孩子的开展。这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中。在幼儿园的价值
体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值
就是幼儿至上,也就是“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”。
我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:在实践中进行理性的思考和总结,
提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖
于渗透到幼儿园工作的所有环节之中。怎么理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就
能表达:幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否那么她还得再重新收
欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!
拾,地板再擦一遍。那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿适宜不适宜,舒服
不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事。所以
幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同
和追求的。
三、管理理念:以人为本,民主办园
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园开展的主力军,没有一支高素质的
教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现。所以,作为园长重
要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我认为教师是
幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正
地尊重教师。在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让
孩子自主学习,确立孩子的主体地位。那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,
当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,
你的观念再新,你对我的管理再好,其实你
您可能关注的文档
- 关于公司委托书4篇.pdf
- 雨季施工已有设施和管线的加固保护等特殊情况下的施工措施.pdf
- 劳务承包合同合集8篇_1.pdf
- 高三物理10月月考试题 人教版 新版.pdf
- 中考试题江苏省连云港市灌云县小伊中学备考训练基础性主观试题训练(一).pdf
- 九年级物理上学期期末试题 (7).pdf
- 最新人教部编版一年级语文上册期中考试及答案2.pdf
- 高一物理上学期期中试题(6).pdf
- 厨房设备供货合同范文.pdf
- 高中政治课时作业2从封建社会到资本主义社会部编版必修1.pdf
- 2022新教材高中地理课时检测16自然环境的整体性新人教版选择性必修1.pdf
- 多人股东协议书2022正式版模板.pdf
- 西师大版一年级上册数学第五单元 20以内的进位加法 测试卷a4版.pdf
- 牛津译林版九年级英语上册第一次月考测试卷(含答案 听力材料无听力音频).pdf
- 部编版五年级数学下册第八单元考试试卷(附答案).pdf
- 教科版一年级上册科学期末测试卷附答案解析.pdf
- 2020-2021学年北师大版八年级数学下册课课练 第3章 第2节 图形的旋转(第2课时 旋转.pdf
- 高一数学3月月考试题 新 人教版.pdf
- 初中开学周记集合8篇.pdf
- 2022高考地理一轮复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换章末综合检测含解析湘教版.pdf
文档评论(0)