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幼儿园大班教案《是谁害了小鲤鱼》含反思 大班教案《是谁害了小鲤鱼》含反思适用于大班的语言主题教学 活动当中，让幼儿关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感， 理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的生活是 息息相关，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故 事，快来看看幼儿园大班《是谁害了小鲤鱼》含反思教案吧。 活动目标： 1、理解故事内容，初步了解水污染的一些现象，知道水和人们的 生活是息息相关 2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 动画片《是谁害了小鲤鱼》 活动过程： 一、听故事（价值取向：了解故事内容，知道小鲤鱼中毒的原 因） 师：老师今天给小朋友带来一个故事，我们大家一起来仔细看一 看。 --欣赏故事第一部分 重点提问： 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、小鲤鱼为什么会生病呢？我们一起帮大黄狗警长想想可能会是 什么原因呢？ 过渡：大黄狗警长觉得小朋友讲的都有道理，不过，它还是决定 弄个明白，到底是什么原因使小鲤鱼生病了，我们一起来看看。 --欣赏故事第二段 重点提问： 1、是谁害了小鲤鱼？（原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废 水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。） 2、本来小鲤鱼的家是怎么样的？后来是什么原因使小河变了样？ 3、黑熊排放污水是为了给大家造汽车，它到底做的对不对？该怎 样做呢？（大黑熊办工厂为大家造汽车是好事，但办好事不能破坏周 围的环境，随便向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对 的） 4、小动物们知道小鲤鱼中毒后怎么做的？ 5、后来化工厂排放的水为什么变干净了？ 小结：人类在制造一些有用的东西 （纸、汽车、钢铁等）时都会 产生大量的污水，但是只要经过处理再排放，就不会危害我们的生活 了。 二、看照片，说说水污染的现象 （价值取向：关心周围的水资 源，有爱护水、节约用水的情感） 师：那像故事中的这种水被污染破坏生态环境的事情在我们平时 生活中有没有发生呢？你来介绍一下，生活中还有哪些水污染的现象 教师出示图片 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 黄河水污染，村民们守着水却无法灌溉农田 松花江水污染，哈尔滨停水四天，超市各类水抢购一空 白色垃圾污染水源 重点提问：是什么污染了水？（1、自然污染 2、人为污染，未经 处理而排放的工业废水；生活污水；农田污水；堆放在河边的工业废 弃物和生活垃圾） 1、水变成了什么颜色？ 2、会产生什么后果呢？ （1）对环境的危害，导致生物的减少或灭绝，造成各类环境资源 的价值降低，破坏生态平衡。 （2）对生产的危害，被污染的水由于达不到工业生产或农业灌溉 的要求，而导致减产。 （3）对人的危害，人如果饮用了污染水，会引起急性和慢性中