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　　关于植树节活动教案精选10篇 　　植树节要到了，让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性，那么一起看看植树节活动教案怎么写吧!下面给大家分享关于植树节活动教案精选10篇，欢迎阅读! 　　活动目标 　　1、和植物的亲密接触 　　2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。 　　3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。 　　4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。 　　知识系统： 　　1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。 　　2、初步了解感知种植的步骤。 　　3、增强环保意识，生态意识。 　　活动口号： 　　行动起来，为地球增添一点绿色。 　　活动准备 　　教师准备 　　土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。 　　家长准备 　　小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……) 　　活动地点： 　　幼儿园各班级教室。 　　活动流程 　　一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。 　　1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……) 　　2、寻找、认识水果的种子。 　　提问： 　　(1)这是什么水果? 　　(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的? 　　3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。 　　提问： 　　(1)你们认识这些蔬菜吗? 　　(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?) 　　二、了解植物的成长，亲子种植植物。 　　1、教师示范：清晰种植步骤。 　　讲解种植步骤： 　　首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。 　　2、动手操作：亲子种植小植物。 　　讲解种植要求： 　　爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出： 　　(1)你们种的是什么种子? 　　(2)种子发芽后是什么样子? 　　(3)要怎样照顾种子才会发芽长大? 　　4)会接什么样的果实? 　　亲子种植： 　　(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。 　　(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。 　　(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。 　　3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。 　　(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。 　　(2)写上：植物名称、主人姓名。 　　(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。 　　(4)启发宝宝对植物说一句话。 　　4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。 　　请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。 　　三、拼图游戏：苗苗找朋友(选择活动)。 　　教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。 　　玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班：2——6块，中大班：20块以上)。 　　植树节幼儿园组织活动，让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣，让老师和家长一起为幼儿传授爱护环境的知识，对于幼儿来说是一个更好的学习爱护环境的机会。 　　一、活动背景： 　　春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 　　二、活动目标： 　　1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 　　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。 　　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 　　三、活动准备： 　　1、每个级部制作活动宣传版面; 　　如：小班“我和小树同成长”; 　　中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”; 　　大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 　　2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗; 　　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队” 　　4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、