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2025年江西省景德镇市中考语文四模试卷
1.古诗文理解默写。
(1)自古以来,战争常常让人民百感交集。从《十五从军征》“______,______”中,我们读到主人公久服兵役,家中已成动物寄居的场所;从杜甫《春望》“______,______”中,我们读到花鸟也因战争而悲伤落泪;从《渔家傲?秋思》“______,______”中,我们读出了范仲淹既渴望建功立业又思亲念乡的矛盾之情。
(2)古诗句中常常蕴含深刻哲理。如苏轼《题西林壁》中的“______,______”蕴含着“看问题应客观全面”的哲理;陆游《游山西村》中的“______,______”蕴含了“人在逆境会生发出新希望”的哲理;苏轼《水调歌头》中的“______,______,此事古难全”蕴含着“世事难全”的人生哲理。
【答案】【小题1】兔从狗窦入?????雉从梁上飞??(重点字:窦?雉?)
??感时花溅泪?????恨别鸟惊心??(重点字:溅)
?浊酒一杯家万里?????燕然未勒归无计???(重点字:燕)
【小题2】横看成岭侧成峰?????远近高低各不同??(重点字:横)
??山重水复疑无路?????柳暗花明又一村
?人有悲欢离合?????月有阴晴圆缺??(重点字:圆)
【解析】答案:
(1)兔从狗窦入?????雉从梁上飞??(重点字:窦?雉?)
??感时花溅泪?????恨别鸟惊心??(重点字:溅)
?浊酒一杯家万里?????燕然未勒归无计???(重点字:燕)
(2)横看成岭侧成峰?????远近高低各不同??(重点字:横)
??山重水复疑无路?????柳暗花明又一村
?人有悲欢离合?????月有阴晴圆缺??(重点字:圆)
本题考查理解型默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
2.在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是()
提起竹子,那“未出土时先有节,及凌云处尚虚心”的君子风骨,总是令人赞赏。______这种由沉潜而勃发的成长智慧,值得细细品味。
①但很多人不知道,竹子的生长过程,同样蕴藏着启人深思的智慧。
②我们常说,人生要厚积薄发,毛竹的生长过程,何尝不是生动写照?
③待到根系足够发达、汲取了充足养分,毛竹便像被按下了“快进键”一样,开始以惊人的速度拔节生长。
④就拿毛竹来说,刚种下的那几年,几乎看不出它生长的痕迹,只在地下默默扎根。
A.③②①④ B.④③②① C.①④③② D.②④③①
【答案】C
【解析】首句引出竹子的君子风骨,横线后需过渡到“生长智慧”。①句“但很多人不知道,竹子的生长过程,同样蕴藏着启人深思的智慧”以“但”转折,点明竹子生长过程蕴含智慧,衔接首句最自然,应为首句。接着用具体例子说明,④句以“毛竹”为例,描述其初期扎根的状态,承接①句。③句用“待到”转折,说明毛竹后期拔节生长,与④句形成“沉潜→勃发”的对比。②句通过反问总结毛竹与“厚积薄发”的关联,呼应横线后“成长智慧”。因此排序:①④③②。
故选:C。
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
此题考查的是句子顺序的排列。做题时要仔细阅读句子,抓住每一句的关键字,如开头词语:首先,其次;表时间的词语;表方位的词语等,就能顺利解答此题。
3.某班围绕“中国古典诗文之美”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,其中偏离议题的一项是()
A.中国古典诗文美在音韵和谐。陶渊明《饮酒?其五》“采菊东篱下,悠然见南山”中“悠然”二字既写动作的随意,又显心境的超脱,人与自然的和谐跃然纸上。
B.中国古典诗文美在画面如诗。王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”用“大漠”“孤烟”“长河”“落日”四个宏大意象,形成苍茫辽阔的边塞画卷。
C.中国古典诗文美在情感真挚。杜甫《春望》“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以“花”“鸟”等乐景反衬战乱中的悲情,将个人哀愁升华为家国之痛,情感厚重感人。
D.中国古典诗文美在哲理深刻。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”以沉舟、病树自比,表达出新陈代谢的自然规律和新事物必将取代旧事物的哲理,充满积极向上的精神。
【答案】A
【解析】A.有误,分析陶渊明诗句的“美在音韵和谐”,但阐述中重点强调“悠然”的意境和人与自然的和谐,未紧扣“音韵”(如节奏、押韵、声调等)展开,偏离“音韵和谐”这一具体美感维度,属于
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