吉林省第二实验学校2025年中考一模语文试题（含答案）.docxVIP

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吉林省第二实验学校2025年中考一模语文试题

一、基础知识综合

阅读下面文字，完成下面小题。

为什么要作文？问题很简单，却可以有不同的答fù（???）。“因为学校有这门课”，这是背着书包上学不久的孩子们的可能想法。“因为有些场合要考作文”，这是上学已久将要离开学校的大孩子们的可能想法。“因为有些意思，不只要说，还要写下来，甚至不必说而必须写下来”，这是近于“三十而立”直到老成持重的许多人的可能想法。

所谓“必须写下来”，情况各式各样。想要告诉的人不在跟前，说话听不见，只好写，如书信之类。有时候，在跟前时并不少，但为了表达得更柔婉，更恳挚，却宁可写而不说，如有些书信之类。还有时候，并不想告诉人，却为了备忘，必须记下来，如日记□札记之类。更多的时候是有所思，有所信，自认为应该传与广大读者，包括十世百世的后来人，这就是各种性质的著作之类。《左传》襄公二十五年引孔子的话：“言之无文，行而不远。”有所思，有所感，写下来，就能打破空间的限制，让千里以外甚至全世界都知道，并打破时间的限制，让千百年后的人都知道。一般说，作文之为必要，理由不过如此而已。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）答fù()??（2）宁可()

2．选文中“老成持重”一词的含义，理解正确的一项是（???）

A．年纪大而行动迟缓

B．经验丰富，办事稳重

C．思想保守，不知变通

D．外表严肃，不苟言笑

3．在文中方框处填入恰当的标点符号：________________（填写符号名）

4．下列和孔子、《论语》《左传》有关的表述，不正确的一项是（???）

A．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。

B．宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．“三十而立”出自《论语》，意思是男子三十岁时就要成家立业。

D．《左传》这部书大体依《春秋》而作，是史学和文学的权威之作。

二、名句名篇默写

5．名篇名句默写。

中国人的智慧闪耀于瑰丽浪漫的想象中。（1）那“日月之行，若出其中，”（曹操《观沧海》），展现了大海吞吐日月星辰的气概；（2）那“，”（岑参《白雪歌送武判官归京》），将凛冽朔风化作朵朵烂漫春光；（3）那“，”（李清照《渔家傲》），绘就海天相接、星河舞动的奇幻画卷；（4）更有那“，”（苏轼《记承天寺夜游》），将澄澈月光幻化为空灵水境……中国人以心灵映照天地，用想象重塑山河，将这些奇思妙想凝聚成璀璨耀眼的一束光，贯古通今。

三、文言文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）

湖心亭看雪

张岱

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（乙）

小石潭记

柳宗元

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

6．下列选项中，加点字的意思相同的一项是（???）

A．上下一白/长烟一空《岳阳楼记》

B．强饮三大白/知困，然后能自强也《虽有嘉肴》

C．潭中鱼可百许头/遂许先帝以驱驰《出师表》

D．明灭可见/才美不外见《送东阳马生序》

7．两篇文章在写景的过程中都运用了侧面衬托的写法，请分别找出来，并分析其妙处所在。

8．这两篇文章的作者明明都有同游者，但是却选择性地进行了忽略。甲文中张岱提到了舟子，可是他却说“独往湖心亭看雪”，乙文中柳宗元明明提到了同游者，但是他却说“寂寥无人”。请分析他们孤独背后的不同之处。

阅读下面的文字，完成下面小题。

志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。今学者旷废隳情，玩岁愒时，而百无所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣，则圣矣；立志而贤，则贤矣。志不立如无舵之舟无衔之马漂荡奔逸终亦何所底乎？

昔人有言：“使为善而父母怒之，兄弟怨之，宗族乡党贱