中班数学活动教案：找图形教案(附教学反思).pdfVIP

中班数学活动教案：找图形教案(附教学反思) 中班数学活动找图形教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活 动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩 固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，感知图形的特点，发展幼儿 的动手操作能力、想象力，提高幼儿的观察力和比较能力，适合幼儿 园老师们上中班数学活动课，快来看看找图形教案吧。 设计意图： 图形在孩子们现实生活中随处可见，世界上各种物体都是由各种 形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角 形和正方形，长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们 都能自发地用稚嫩的小手拼出很多物体形状。根据中班幼儿的认知、 操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅满足于老师所告 诉的、所传授的，他们更希望通过自己的能力所证实，为满足孩子们 强烈的探索欲和求知欲，特设计这一复习活动，旨在让幼儿更好地掌 握图形的基本特征，发展他们的想象力、动手能力，培养幼儿的观察 力和比较能力。 活动目标：