25《珍珠鸟》人教版.docVIP

25《珍宝鸟》人教版 　　25《珍宝鸟》|人教版 教学要求： 1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最终一句话的含义，体会作者的思想感情。 2．接着练习用比较快的速度默读课文。 教学重点： 相识珍宝鸟在“我”的照料和呵护下发生变更的过程。 教学难点 ： 理解含义深刻的句子。 教学准备： 1．预习课文，理解词语意思，正确、流畅地朗读课文。 2．准备珍宝鸟一只。 一．导入 新课。 1．哪些小挚友家里养了小动物？谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的？ 2．老师给你们带来一只珍宝鸟。今日我们就来学习一篇课文《珍宝鸟》，你知道本文的作者是谁吗？（冯骥才） 冯骥才既是作家，又是一个画家。他的每一篇文