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《价值的创造与实现》教案 删除该段落，因为它没有与其他段落相同的主题和目标。 2.在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的角度来看的 教师引导学生思考：个人价值是如何与社会价值相统一的？通过情景活动，让学生体验到个人与社会之间的关系，明确自己在社会中的角色和责任，从而认识到个人价值与社会价值的统一。同时，教师讲解实现人生价值的主观条件，即：自我认知、自我肯定、自我提升和自我实现。让学生认识到实现人生价值需要从自我出发，不断提升自己，才能更好地为社会做出贡献，实现个人与社会价值的统一。 3.在砥砺自我中走向成功——是从成功的角度来看的 教师引导学生思考：什么是成功？成功与人生价值有何关系