人教版初中物理《凸透镜成像规律》优质课教案、教学设计.docxVIP

人教版初中物理《凸透镜成像规律》优质课教案、教学设计 程 引 申 1、引导学生思考凸透镜成像规律的应用，如何利用凸透镜制作放大镜、显微镜等。 2、让学生探究不同形状的凸透镜对成像的影响。 通过引申问题，让学生在探究中深化对凸透镜成像规律的理解，同时培养学生的创新思维。 总 结 回顾本节课的学习内容，强调凸透镜成像规律的重要性和应用价值。 通过总结，让学生对本节课的内容有一个清晰的认识和理解，同时加深对凸透镜成像规律的印象。 评估与交流 在实验中，我们小组发现自己在思考、反思和相互体现物理来源于生活的方面存在不足。我们需要更加活跃，更加服务于生活的理念。 在实验过程中，我们小组获得了许多收获和