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Z3技术支持的教研参与一工具应用反思参考模板【微能力认证优秀作业】（488） Z3技术支持的教研参与 3、工具应用反思 县（市、区） 学校 姓名 学科 安全 工具名称 腾讯会议 效果受制于网络环境，线上教研对于网络环境有极高的要求，老师们手机、电脑 配置不高、操作不熟练、宽带网络不足，老师们一方的网络不稳定， 会造成网络画 面的卡顿、声音与画面不同步的情况，老师们发表问题连麦速度很慢、严重影响教育 时间。 技术工具持教 研活动的不足 o O 通过网络教研, 教师可以更加自由地沟通和交流。在网络教研平台上，教师能够自由地表达和发挥，对 于自己不懂的问题，教师们完全可以通过平台发起求助，然后大家一起共同研讨解决, 我们可以将自己的心得体会、教学随笔分享在网络上，让大家共同批评指正，尽情表 达自己的想法和观点，这就给教研工作提供了更为广阔的平台，更容易在教师之间产生 浓烈的研讨气氛，从而促进学校教研工作的发展。 技术工具支持教 研活动的优势 腾讯会议 Tencent Meeting 让教师们加强信息技术的培训，在园开展教师信息技术的相关培训课程，制定 改进措施 相关制度，让老师们加强硬件配置，加强网络环境。 Z3技术支持的教研参与一工具应用反思参考模板【微能力认证优秀作业】（488） 一、写反义词 多一（）西一（ ）进一（）南一（ 夜一（）少一（ ）古一（）入一（ ） 穷一（）轻一（ ）细一（）快一（ ）爱一（）哭一（ ）这一（）分一 圆一（）远一（ ）直一（）高一（ ） 真一（）往一（ ）新一（）卖一（ ） 夕I ）苦一（ ）活一（）松一（ 熟一（）白一（ ）深一（）白一（ 双一（）长一（ ）左一（）大一（ 动一（）好一（ ）饱一（）哭-（） 甜一（）对一（）有一（）外-（） 进■（冼-（）无・（）远-（） 许多一（）朋友一（）高兴一（） 骄傲-（）仔细一（）喜欢一（） Z3技术支持的教研参与一工具应用反思参考模板【微能力认证优秀作业】（488） 二、写出下列句子中带点词的反义词. 1 .你到北京去坐的（） 车还是慢车。 2 .水龙头总开着 你去（）一下吧。 Z3技术支持的教研参与一工具应用反思参考模板【微能力认证优秀作业】（488） 3 .树苗只有一棵死了 其余的都（）了。 4我们要做好事 不能干（）事。 5 .小山前面有一个村子 （）面是一条小河。 6 .我恨这个人 一点也不（）他。 7 .这河水是浅还是（）。 8.小红 笑一笑 不要（）。 9O我们做事不要粗心 要（）。 三、读句子，找出一对意思相反的词。 1姐. 姐长得高 弟弟长得矮。 （——） 2 .红红得了 1 00分,高兴得直笑 小刚没考好 急得直哭。（ —— ） 3小刚 把压弯的小树扶直了。（