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小学生心理健康教育校本教材
第一课:什么是健康?
本课的目标是让学生了解健康的综合概念,包括身体健康、心理健康和社会适应能力。只有具备这些方面的良好素质条件,才能成为真正意义上的健康人。同时,学生也需要热爱生命,完善自我,成为符合时代要求的素质人才,并按照相关标准评价自己,发挥优势,缩小差距。
一、讨论
老师提出一个案例,让学生分析其中的问题。李林同学身体健壮,肌肉发达,但上课却非常厌烦,总是摆弄东西或打瞌睡。为什么会这样呢?如果他一直这样下去,将来能否成为适合未来社会需要的人才呢?
二、阅读
小明身体很好,学习成绩也不错,但是一遇到不顺心的事情就会烦躁不安,甚至暴跳如雷,平时也不喜欢与其他
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