浮上来,沉下去教案.docx

消灭来，沉下去教案 消灭来，沉下去教案 消灭来，沉下去教案 消灭来，沉下去教案 1 设计思路： 设计思路： 大班的幼儿已具备了某些物体〔如石头、树叶等〕在水中沉浮的阅历，所以在活动中要让幼儿大胆猜测，更要乐观动手试验，认真观看试验现象。让幼儿带着任务探究，提高幼儿探究的乐观性，也有利于幼儿思维力气的进展。所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的时机，又要留意培育思考的有意性，培育幼儿先推想〔思考〕再操作。操作后让幼儿多表达、争论，促进形象 大班的幼儿已具备了某些物体〔如石头、树叶等〕在水中沉 浮的阅历，所以在活动中要让幼儿大胆猜测，更要乐观动手试验， 认真观看试验现象。让幼儿带着任务探究，提