原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学设计
教学设计
6.由小变大的画
XX小学 XX
【教学目标】
1、让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。
2、尝试用对比的方法表现大小与高矮的区别。
3、通过创作活动，培养学生大胆想象、创新的精神，培养与人交流的能力和分享快乐的意识。
【教学重点】
表现大小、高矮的对比关系，进行大胆而丰富的想象，表现出有情趣的内容。
【教学难点】
敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。
【教学过程】
一、欣赏引入
1、请同学们欣赏作品，并讲一个童话故事。
2、教师引入课题（小变大，大变小，小人国，有惊喜）。
二、讲授新课
1、教师展示图片，说出小变大的物品。
2、师生共同在惊喜小人国里探索“大”与“小”。
3、探索如何在图画内体现“大”与“小”和和谐美。
三、回顾知识
1、通过“拇指姑娘”明白“大”与“小”的意义。
2、通过“小人国”明白回顾“大”与“小”的搭配画的画法。
四、作品欣赏
欣赏一组“大”与“小”的搭配画。
五、自我作业
想象自己变小后会是什么样子，画画小人国的情景。
（1）画一幅你在小人国里有趣的图画。
注意大小变化和色彩搭配。
（3）把你画的故事讲给大家听一听。
文档评论（0）