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平行线的性质教学设计 初中平行线的性质教学设计
平行线的性质是空间与图形领域的基础学问，在以后的学习中常常要用到。下面我为你整理了学校平行线的性质教学设计，盼望对你有关心。 平行线的性质教学设计 一、教学目标 1、学问与技能目标：经受观看、操作、推理、沟通等活动，进一步进展空间观念、推理力量和有条理表达的力量。 2、力量目标：经受探究平行线性质的过程，把握平行线的性质，并能解决一些实际问题。 3、情感态度目标：在自己独立思索的基础上，乐观参加小组活动对平行线的性质的争论，敢于发表自己的看法，并从中获益
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